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在教育中，比“机智”更重要的是“尊重” NO.01 人们常说教育是一门艺术，但一些教育者往往把这艺术仅仅理解成一种纯技巧的东西。其实，教育艺术就是心灵艺术，它对教育者的要求首先不是技艺，而是对每一位学生的由衷地热爱和尊重。所以我说，比教育机智更重要的应该是教育者对学生的尊重。 ——李镇西《做最好的教师》 对于李镇西老师这段话的理解，源于我当任班主任后一次教训的深刻反思。 那天，我在校园里碰见了我们班的学生黎婷婷。这是一个成绩中等，但其他方面都很优秀的学生。她自律性强，有较强的组织能力和管理能力，是同学们眼中的好班长，是老师们眼中的好帮手。远远的看见她从食堂走出来，我满脸微笑的准备和她打招呼。不料，她对我相当冷谈，看了我一眼便匆匆的走了，我从她看我的眼神里甚至感到了她对我的反感。 怎么了，到底怎么了，心中发起了无数个问号。我平时为她花费了大量精力：谈心、补课、时时刻刻关注她的成长。然而她也很懂事，帮我管理班级，我生病时她还悄悄地把药塞进我装书的袋子里。而现在却······我暗下决心，一定要弄清楚原因，我不能就这样失去了一个“好帮手”。 晚修我下到班里，我把她请了出来。我边拉着她边说：“边走边谈，老师想和你聊聊。”她低头不语，跟在我后面。在交谈中她的语气开始非常冷谈，最后她有些激动地说：“老师，其实前天我真的没听到上课铃声响，我当时在向纬岚问数学问题，可您进来时却在全班面前大声地批评了