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                 实验课教学的主要目标是使我们了解医学微生物学主要的研究方法和手段,掌握基本技能和基本原理,树立牢固的无菌观念 春季传染病预防知识          又是一年春暖花开时,又是春季传染病预防警钟敲响日。开学第三周,我们学校本部就出现叫“水痘”的传染病,得病和疑似得病的同学都停课休息,给他们的学习和生活带来不同程度的影响。我们学校学生多,人员密集,一旦传染病在校园传播流行,就摊上大事了。所以加强对传染病预防知识的学习非常必要。在以往的传染病知识讲座里,大家都了解了许多相关的知识,今天,我们一起温故知新,相信你们又能学到新的知识和技能,更好地保护自己和他人的身体,健康成长噢! 春天来临天气转暖,人体的适应性还停留在冬天,人体内部系统调整还没有到位,这时抵抗力差。  春天万物复苏,生机萌发,细菌、病毒经过冬眠,也蠢蠢欲动,开始活跃。 春天的天气孩子的脸,忽冷忽热的气候变化、昼夜温差大、四处飞扬的花粉也是致病因素。 开春后,人们外出活动增多,公共场所聚集人员有助于病原菌的相互传播。 春天气候干燥,人体缺水,呼吸道粘膜失去滋润,细胞脱落,粘膜屏障作用下降,导致呼吸道传染病多发。                传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。           传染病的传播和流行必须具备3个环节,即传染源(能排出病原体的人或动物)、传播途径(病原体传染他人的途径)及易感者(对该种传染病无免疫力者)。若能完全切断其中的一个环节,即可防止该种传染病的发生和流行。 人与人 动物与动物 人与动物 呼吸道传染病——吸进去的传染病。如流行性感冒,流行性脑脊髓膜炎,肺结核,腮腺炎,麻疹,百日咳等 (空气传播) 消化道传染病——吃进去的传染病。如蛔虫病,细菌性痢疾,甲型肝炎等 (水,饮食传播) 血液传染病——主要透过血液、伤口的感染方式。如乙型肝炎,疟疾,流行性乙型恼炎,丝虫病等 (生物媒介等传播) 体表传染病——经由直接碰触而传染的方式。如血吸虫病,沙眼,狂犬病,破伤风等(接触传播)    飞沫传染      说话、咳嗽、打喷嚏时,通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人,有资料统计,说话、咳嗽时,飞沫的速度是16米/秒,打喷嚏时更恐怖达40米/秒。 灰尘传播     病人的唾液和鼻涕中有大量病菌,如果有随地吐痰、拧鼻涕的恶习,污物干燥后夹在灰尘中,随空气到处旅行,被健康人吸入就会得病。  直接接触传染     在传染病流行期间,患者手上存在大量病菌,会污染他们接触的所有物品,健康人直接接触这些带有病菌的物品,脏手接触鼻腔,病菌就进入呼吸道引发传染病。 !     传染病的流行病学特征之一就是季节性,是指传染病的发病率,在年度内有季节性升高。今天我们主要学习春季人类呼吸道传染病                                                  流行性感冒                                               流行性脑脊髓膜炎                                               水痘                                                  麻疹                                               腮腺炎`                                                风疹等。 春季人类呼吸道传染病        同学们,我们首先来认识下什么是呼吸道?是指气体进出的通道。包括鼻腔、咽部、气管、支气管和肺部。 。    流性性腮腺炎   简称流腮。由腮腺炎病毒引起,冬春两季高发,容易爆发流行。在我校传染病发病率居第一。病人是唯一的传染源,主要通过飞沫传染,少数通过用具间接传染,传染性极强。腮腺炎肿胀最具特诊,一般以耳垂为中心,向前、后、下家发展,状如梨形,,有触痛,说话,咀嚼(尤其是进食酸性食物)时刺激唾液分泌,导致疼痛加剧。腮腺炎病毒主要侵犯腮腺,病情迁延还可能引发脑膜炎、睾丸炎及卵巢炎。 腮腺炎病毒 腮腺炎患儿 水痘    由水痘——带状疱疹病毒引起,全年都可发生,在我校传染病发病率居第二。以冬春两季较多。主要通过飞沫经呼吸道传染,接触被病毒污染的尘土、衣物、用具也可能被传染。对孩子来说水痘是一种较温和的疾病,多数病例的症状属比较轻微,患者会自然痊愈,不会引起严重问题。但水痘传染性强,患者不应到公共场所,避免传染别人。自发病感染水痘病毒后,潜伏期一般是12~21天,发病初期患者可出现发热、头痛、咽痛、咳嗽等一些上呼吸道感染症状,皮疹呈胸腹多,头面部次之,四肢少,手掌脚心更少的向心分布状态
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