塔奇曼《做新闻》与媒介融合时代做新闻.docxVIP

第25卷第1期 第25卷第1期 烟台大学学报(哲学社会科学版) VoI．25 No．1 2012年1月 Journal of Yantai University(Philosophy and Social Science Edition) Jan．。2012 塔奇曼《做新闻》与媒介融合时代做新闻 李秋菊1’2 (1．武汉大学新闻与传播学院，湖北武汉430072；2．中国工商报社，北京100070) 新闻工作者是如何决定我们大家想知道什么的?新闻 机构就能保证自己的报道触角伸展到每一个新闻可能发生 工作者为什么只报道某些事实而不是另外一些?美国学者 的区域。但是，任何一家新闻机构都无法做到“有闻必录”， 盖伊·塔奇曼的《做新闻》一书给了明确的答复。《做新闻》 面对众多的信息，新闻机构有一个自身的选择程序。塔奇曼 初版于1978年，是塔奇曼在对新闻和新闻传播本体进行了 指出，这就是在时间维度上，对新闻事实进行类型化的描述， 10年研究之后的一部新闻理论著作。《做新闻》一书把新闻 其中就包括将新闻划分为硬新闻与软新闻、突发性新闻与发 看作一种框架，并考察这个框架是如何建构的，或者说考察 展性新闻、连续性新闻。不过，塔奇曼在调查中发现，新闻工 新闻机构和新闻工作者机构是如何结合在一起的，从而得出 作者很难对这些新闻的分类给出一个确切的定义，甚至不能 结论：新闻是建构的现实、是一种意识形态、是知识。 给出具体的描述。编辑、记者无法对这些新闻分类予以确切 限定，但在实际操作过程中却又能非常熟练地做出判断，恰 恰说明了这些分类标准已经内化为他们日常操作的一部分。 如何理解塔奇曼在书中对新闻的几个比喻(框架、窗口) 或者更直接地说，这些编辑记者已经被整体地纳入到新闻生 呢?塔奇曼书中的第一个比喻：“新闻是人们了解世界的窗 产的机制中。塔奇曼明确指出，在新闻机构中存在着这样一 口。”这是从人们了解世界的角度来设喻的，人们通过窗口看 张错综复杂的关系网。正是这张关系网，不仅对每一位身处 到世界，所以窗口的大小、朝向、形状、窗的光线之明暗、窗的 其中的记者和编辑有了很大的约束作用，使他们有竞争又不 位置等因素，都影响了人们对世界、对社会的认识，这也说明 致破坏整个机构的运行，同时又保证了新闻能够源源不断地 现实社会与新闻建构的社会现实并不能完全等同。这与新 生产出来。塔奇曼分别从报纸新闻报道与电视新闻表述两 闻是现实的真实反映，或新闻是反映社会的一面镜子的比喻 方面分析了新闻记者用什么方式来维护新闻的可信度，进而 区分开来。新闻的真实性并不等同于新闻真实地反映了现 使现状合法化。塔奇曼揭示了隐藏在新闻生产过程中的深 实。塔奇曼多次提到新闻是一种“框架”，这是从新闻建构社 层次的理论问题。首先，塔奇曼分析了新闻专业主义的历史 会现实的角度来设的比喻。最先使用“框架”这一概念的是 形成及其在使社会现状合法化过程中的作用，指出新闻作为 戈夫曼，但塔奇曼给“框架”赋予了新的内涵。塔奇曼认为， 一种意识形态，通过限制人们对观点的接触，阻碍了人们对 框架是新闻工作者在新闻生产中必不可少并坚持运用的东 当代社会真相的探寻，最终使言论自由、公众统治的理性主 西。塔奇曼一开始就指出，“新闻把单纯的事件转化成公共 义模式难以实现。这也正是新闻框架的作用，即使现状合法 讨论的事件，就是赋予事件一种公共性格”，所以新闻具有一 化。其次，塔奇曼从解释社会学的理论出发，运用了自然态 种机构的属性。作为一个专业机构，新闻媒体必然依据一定 度、自反性与指称性、框架与片断、现实的社会建构等概念， 的规范来运营。这个规范逐步确立的过程，恰恰是新闻专业 分析了新闻框架理论得以形成的原因。最后，塔奇曼又从知 主义理念确立的过程。在这里，塔奇曼很自然地把新闻生产 识社会学的角度提出新闻是一种知识的理论。她认为新闻 与新闻专业主义理念结合起来，“新闻必然是新闻工作者通 是一种社会建构和社会资源的理论模式，并认为这一模式有 过机构程序并遵循机构规范而生产的产品”。同时，新闻框 可能同样适用于其他各类凡通过组织行为和职业程序而进 架不仅组织新闻生产，而且还起着组织生活现实并赋予其秩 行的知识生产形态。新闻与社会学一样具有自反性与指称 序的作用。塔奇曼通过调查访问发现，新闻的生产被置于时 性特征，打破了新闻专业主义所标谤的新闻是社会生活的真 间与空间的网络中。从空间的维度来考虑，新闻机构对自己 实报道的神话。 所拥有的记者在地点分布上做了最为经济也是最为保险的 安排。这也就是我们所熟知的，每一家媒体会将记者分成各 个领域的报道负责人，通过对记者进行布局，再加上配备的 塔奇曼理解和解释新闻及其生产还有更深层次上的理 负责报料或者