创设共鸣情景 激发探究欲望——浅析电流表的保护设计.pdfVIP

第28 卷总第367期 物　理　教　学　探　讨 Vol.28　No.367 2010 年第1期(上半月) Journal　of　Physics　Teaching (S)　1.2010　.　　　　7 . ——— , 222042 :本文以“探究电流表的保护设计”为例来说明教学 创设共鸣情景的重要性并举例阐述设计过程, 具有 一 定的实际参考意义。 :创设;共鸣情景;探究欲望 :G633.7　　　　　:A　　　　:1003-6148(2010)1(S)-0007-2 1　 。, , ,, “”, ?。 “”, 2　 “()”