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- 2019-07-03 发布于江苏
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物 理 教 学 探 讨 第 卷总第 期
Vol.35 No.500 35 500
. 28 . 年第 期
2.2017 Journal of Physics Teaching 2017 2
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走 进
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! 实验区 !
!!! “弹性碰撞与非弹性碰撞”教学设计
王黎阳
郑州市实验高级中学,郑州 450045
摘 要:本文对高中物理“弹性碰撞与非弹性碰撞”部分进行教学设计,激发学生对物理现象的探究和体验,加深其
对物理本质的理解,并能运用物理原理解释生活中的现象,从而促进对问题本质的深入认识。
关键词:弹性碰撞;非弹性碰撞;实验;物理本质
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