18-19第4章习题课1楞次定律的应用.docxVIP

习题课 1 楞次定律的应用 [ 学习目标 ] 1.理解电磁感应中的 “ 增反减同 ” ，能利用 “增离减靠 ” 法判断感应电流的方向 .2.理解电磁感应中的 “来拒去留 ”，能利用 “来拒去留 ”法判断导体所受安培力的方向 .3.理解电磁感应中的 “增缩减扩 ” ，能利用 “增缩减扩 ”法判断闭合线圈面积的变化趋势． [ 合 作 探 究 ·攻 重 难] “ 增离减靠 ”法的应用 发生电磁感应现象时， 通过什么方式来“阻碍”原磁通量的变化要根据具体情况而定．可能是阻碍导体的相对运动， 也可能是改变线圈的有效面积， 还可能是通过远离或靠近变化的磁场源来阻碍原磁通量的变化．即： (1)若原磁通量增加，则通过远离磁场源起到阻碍的作用． (2)若原磁通量减小，则通过靠近磁场源起到阻碍的作用． 一长直铁芯上绕有一固定线圈 M，铁芯右端与一木质圆柱密接，木质圆 柱上套有一闭合金属环 N，N 可在木质圆柱上无摩擦移动， M 连接在如图 1 所示 的电路中，其中 R 为滑动变阻器， E1 和 E2 为直流电源， S 为单刀双掷开关，下 列情况中，可观测到 N 向左运动的是 ( ) 1 A．在 S 断开的情况下， S 向 a 闭合的瞬间 B．在 S 断开的情况下， S 向 b 闭合的瞬间 C．在 S 已向 a 闭合的情况下，将 R 的滑片向 c 端移动时D．在 S 已向 a 闭合的情况下，将 R 的滑片向 d 端移动时 【解析】 根据题意知，圆环 N 向左运动，根据 “ 增离减靠 ”原则知，线圈 M 上的磁场在减弱，流过 M 的电流在减小，故 C 正确． 【答案】 C 1 [ 针对训练 ] 1．如图 2 所示， ab 是一个可以绕垂直于纸面的轴 O 转动的闭合矩形导体线圈， 当滑动变阻器 R 的滑片 P 自左向右滑动过程中，线圈 ab 将( ) 【导学号： A．静止不动 B．逆时针转动 C．顺时针转动 D．发生转动，但因电源的极性不明，无法确定转动的方向 图 2 【解析】 当 P 向右滑动时，电路中电阻减小，电流增大，穿过线圈 ab 的磁通 量增大，根据楞次定律判断，线圈 ab 将顺时针转动， C 正确． 【答案】 C “ 来拒去留 ”法的应用 由于磁场与导体的相对运动产生电磁感应现象时， 产生的感应电流受到磁场的安培力，这种安培力会“阻碍”相对运动，用一句口诀就是“来拒去留”． 如图 3 所示，当磁铁突然向铜环运动时，铜环的运动情况是 ( ) 3 A．向右运动 B．向左运动 C．静止不动 D．不能判定 【解析】 解法一：阻碍相对运动法 产生磁场的物体与闭合线圈之间的相互作用力可概括为四个字： “ 来拒去 留 ”．磁铁向铜环运动时， 铜环产生的感应电流总是阻碍磁铁与导体间的相对运 动，则磁铁和铜环间有排斥作用．故 A 项正确． 2 解法二：电流元受力分析法 如图所示，当磁铁向铜环运动时， 穿过铜环的磁通量增加， 由楞次定律判断出铜环中感应电流的磁场方向与原磁场的方向相反， 即向右，根据安培定则可判断出感应电流方向，从左侧看为顺时针方向，把铜环的电流等效为多段直线电流元， 取上、下两小段电流元进行研究， 由左手定则判断出两段电流元的受力， 由此可判断整个铜环所受合力向右．故 A 项正确． 解法三：等效法 如图所示，磁铁向右运动， 使铜环产生的感应电流可等效为条形磁铁， 而两磁铁有排斥作用．故 A 项正确． 【答案】 A [ 针对训练 ] 2．如图 4 所示，螺线管 cd 的导线绕法不明，当磁铁 ab 插入螺线管时，闭合电路中有图示方向的感应电流产生，下列关于螺线管磁场极性的判断，正确的是 ( ) 【导学号： A． c 端一定是 N 极 B．d 端一定是 N 极 C． c 端的极性一定与磁铁 b 端的极性相同 D．因螺线管的绕法不明，故无法判断极性 4 3 【解析】 根据楞次定律的另一种表述： “ 感应电流的效果总是阻碍引起感应电 流的原因 ”，本题中螺线管中产生感应电流的原因是磁铁 ab 的下降，为了阻碍 该原因，感应电流的效果只能使磁铁与螺线管之间产生相斥的作用， 即螺线管的 c 端一定与磁铁的 b 端极性相同，与螺线管的绕法无关．但因为磁铁 ab 的 N、S 极性不明，所以螺线管 cd 的两端极性也不能明确， 所以 A 、B、D 错误，C 正确．【答案】 C “ 增缩减扩 ”法的应用 当闭合电路中有感应电流产生时， 电路的各部分导线就会受到安培力作用， 会使电路的面积有变化 (或有变化趋势 )． 1．若原磁通量增加，则通过减小有效面积起到阻碍的作用 (“增缩” )． 2．若原磁通量减小，则通过增大有效面积起到阻碍的作用 (“减扩” )． 如图 5 所示，圆环形导体线圈 a 平放在水平桌面上，在 a