（江苏专用）2015届高考生物考前三个月知识专题强化练6遗传的基本规律及伴性遗传幻灯片理.ppt

(1)杂交方法：________________________。 (2)观察统计：观察并将子代雌雄小鼠中野生型和突变型的数量填入下表。(下表不填写，只作为统计用) ? 野生型 突变型 突变型/(野生型＋突变型) 雄性小鼠 ? ? A 雌性小鼠 ? ? B (3)结果分析与结论： ①如果A＝1，B＝0，说明突变基因位于___________； ②如果A＝0，B＝1，说明突变基因为______________， 且位于______________； ③如果A＝0，B＝________，说明突变基因为隐性，且位于X染色体上； ④如果A＝B＝1/2，说明突变基因为__________，且位于________________。 解析　本题只能根据子代的表现型来推断突变基因的显隐性及位置。让该突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配，如果突变基因位于Y染色体上，子代中雄性全为突变型小鼠，雌性全为野生型小鼠；如果突变基因位于X染色体上，且为显性，子代中雄性全为野生型小鼠，雌性全为突变型小鼠；如果突变基因位于X染色体上，且为隐性，子代中雄性全为野生型小鼠，雌性也全为野生型小鼠；如果突变基因位于常染色体上，且为显性，子代雌雄性都有突变型小鼠和野生型小鼠。 答案　(1)让突变型雄鼠与多只野生型雌鼠交配 (3)①Y染色体上　②显性　X染色体上　③0　④显性　常染色体上 5.(综合应用)控制生物性状的基因是位于常染色体上、X染色体上，还是位于X、Y染色体的同源区段是遗传学研究的重要内容。请回答相关问题： (1)已知果蝇的暗红眼由隐性基因(r)控制，但不知控制该性状的基因(r)是位于常染色体上、X染色体上，还是Y染色体上，请你设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。 方案：寻找暗红眼的果蝇进行调查，统计____________。 结果：①_________________，则r基因位于常染色体上； ②______________________，则r基因位于X染色体上； ③______________________，则r基因位于Y染色体上。 解析　果蝇的暗红眼如是常染色体遗传，则与性别无关，即雌性个体数与雄性个体数基本相同，如是伴X染色体隐性遗传，则雄性个体暗红眼数目多于雌性，如是Y染色体遗传，则暗红眼只存在于雄性中，所以可通过调查果蝇的暗红眼与性别比例判断。 答案　具有暗红眼果蝇的性别比例　结果：①若具有暗红眼的个体，且雄性与雌性数目相差不大　②若具有暗红眼的个体，且雄性多于雌性　③若具有暗红眼的个体全是雄性 (2)在一个稳定遗传的灰身果蝇种群中，出现了一只黑身雄果蝇。假如已知黑身是隐性性状，请设计实验，判断黑身基因是位于常染色体上还是位于X染色体上，请完善有关的实验步骤、可能的实验结果及相应的实验结论。 实验步骤： 第一步：用纯种的________与变异的黑身雄果蝇交配，得到子一代，子一代表现型是________。 第二步：将子一代中________与原种群的灰身雄果蝇交配，得子二代，分析并统计子二代不同表现型的个体数。 结果和结论： ①如果子二代个体都是灰身果蝇，则黑身基因位于________染色体上； ②如果子二代出现黑身雄果蝇，则黑身基因位于________染色体上。 解析　判断黑身基因的遗传方式，可用纯种的灰身雌果蝇与变异的黑身雄果蝇杂交，看其F1灰身雌果蝇与原种群的灰身雄果蝇交配产生的后代表现型即可。 答案　实验步骤：灰身雌果蝇　灰身　灰身雌果蝇 结果和结论：常　X (3)若已知决定果蝇的翅型(有长翅、小翅和残翅3种类型，由A与a、H与h两对基因共同决定，基因A和H同时存在时个体表现为长翅，基因A不存在时个体表现为残翅)、毛型(刚毛基因B对截毛基因b为显性)、眼色(红眼R对白眼r为显性)的基因在染色体上的位置如图所示。分析回答： ①取翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验，结果如表。 杂交组合 亲本 F1 F2 正交 残翅♀×小翅 长翅♀×长翅 长翅∶小翅∶残翅＝9∶3∶4 反交 小翅♀×残翅 长翅♀×小翅 ？ ♂ ♂ ♂ ♂ a.据表分析可推出H、h这对基因位于________染色体上，理由是________________________________________。 b.正交实验中，亲本的基因型是____________________，F2中小翅个体的基因型是______________________。 c.反交实验中，F2的长翅∶小翅∶残翅＝____________。 解析　翅型纯合品系的果蝇进行杂交实验，正交与反交结果不同，反交实验的F1中，所有雌蝇均为长翅、所有雄蝇均为小翅，说明基因位于性(X)染色体上。根据题干信息，正交实验中，亲本的基因型是aaXHXH和AAXhY，F2中小翅个体的基因型是AAXhY 、AaXhY。反交