§1-6 一元一次不等式组（一）教学设计教案.doc

§1.6 一元一次不等式组（一） 教学目标： 1.理解一元一次不等式组及其解的意义，加强运算的熟练性和准确性，培养思维的全面性； 2.初步感知利用一元一次不等式解集的数轴表示求不等式组的解和解集的方法。 3.能运用不等式组解决简单的实际问题，培养学生独立思考的习惯和合作交流意识； 4.初步认识数学与人类生活的密切联系及其对人类历史发展的作用。 教学重点:解一元一次不等式组 教学难点:运用一元一次不等式组解决实际问题 教学过程 一、前提测评 解下列不等式，并在数轴上表示 2X-1-X 0.5X3 3X-2X+1 X+54X+1 二、导入新课，讨论探究 将上面内容进行组合 2X-1-X 0.5X3 3X-2X+1 X+54X+1 关键： 分别解出不等式； 将结果在数轴上表示出来； 取公共部分 思考： 你能为它取个名字吗？ 你能将它们的解集在数轴上表示出来吗？ 哪一部分是它的最后解集呢？ ①独立思考；②小组讨论； ③小组交流；④归纳总结。 三、课堂练习 1、解下列不等式组 X-51 1/2 X1/3 X 2X3 4X-3≥1 2X-50 3X-15 3-X-1 2X6