第二单元：认识新自我.pptVIP

第二单元 认识新自我 为什么生命要互相关爱？ 1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。 2、人类是自然界的一部分，生命是顽强的，也是脆弱的。 3、如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人，去关爱与呵护周围的生命。 4、每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。我们要尊重生命，关爱生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 谈谈你对生命的认识 1、生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得丰富和精彩； 2、生命是顽强的，也是脆弱的。 3、每种生命都有其存在的意义和价值，要尊重生命，关爱生命。 人的生命独特性表现在哪里？给我们的启示是什么？ 1、每个人的生命都是独一无二的，有自己的风格和特点。 2、人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 3、人的生命独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 启示：每个人要根据自己的个性，发挥自己的个性，发挥自己的优势，选择一条合适的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 说说我们为什么要重视对野生动植物和自然的保护 生命是地球上最珍贵的财富，它是顽强的也是脆弱的，如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每个人去关爱与呵护周围的生命。每种生命都有其存在的意义和价值，如果随意践踏地球上的生命，最终受伤害的还是人类自己。 如何对待自己的生命？并延伸自己生命的价值？ 1、永不放弃生的希望，珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望； 2、肯定生命，尊重生命； 3、实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从小事做起； 4、延伸生命的价值，生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 肯定生命，尊重生命怎么做？ 1.肯定、尊重、善待自己的生命，同时也要肯定、尊重、善待他人的生命。 2.当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 青春期的身体变化主要表现在哪几个方面？ 青春期的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，身体内部器官的完善，性机能的成熟. 青春期心理发展的特点 1、智力逐步发展到高峰期 2、自我意识迅速发展，“成人感”逐渐加强 3、情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性 4、性发育加速，性意识萌动 如何正确认识青春期心理矛盾？ 1.青春期心理充满着矛盾 2.这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是他们构成了我们向前发展的动力 如何处理好青春期心理矛盾？ 当我们感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师，家长，亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪；在感到孤单的时候，与同学聊聊天，给朋友写写信，等等。 如何正确看待青春期的三大行为误区 1.如何看待同学间相互取笑生理变化现象 我们需要通过同学间的相互交流，彼此共享成长的体验。彼此尊重是我们需要遵循的基本原则。 2.针对中学生盲目追求个性的现象 追求个性不一定要在装扮上标新立异，人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己负责的精神 3.中学生对男女同学关系过于敏感 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康，两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。 青春的内涵是什么。 青春不仅仅是随着年龄增长而带来的身体变化，青春更多的体现在一个人的心态，气质，想象力和情感中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。 青春是活力的象征，蕴含着智慧、勇敢和意志。 青春的幸福是什么 青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。 怎样正确地认识自我？ 1、正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己； 2、全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质； 3、全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点； 4、我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 内在美和外在美的关系是什么？ 一个人的美应是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美有促进作用 。 正确认识自我的途径有哪些？ 通过自我观察认识自己 通过他人了解自己 通过集体了解自己 .对待他人评价的正确态度 要重视他人的态度与评价，冷静的分析。既不能盲从，也不能忽视，自觉