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- 2019-05-02 发布于江西
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马克思主义哲学原理讲课提纲 马克思主义哲学原理讲课提纲 (图示:种子 幼苗······) (图示:拔苗助长) 结论:肯定与否定既对立又统一。这种肯定和否定的对立统一,正是我们理解辩证的否定观的关键。 二、辩证的否定观 1、辩证的否定是事物的自我否定 (图示): 矛盾的转化和解决——事物的质变和飞跃——事物的自我否定:三者是一致的。 2、辩证的否定是事物发展的环节和联系的环节 第一、辩证的否定是事物发展的环节 (图示):飞行器的演化(若干个图形) 第二、辩证的否定是事物联系的环节 (图示):飞行器的演化(将上述若干个图形倒转过来) 3、扬弃:作为事物发展环节和联系环节的统一的否定 (图示):从山洞——现代化建筑(若干个图形) (图示):发展环节——非连续性 联系环节——连续性 扬 弃——非连续性和连续性的统一 (图示): 三维结构图 三、坚持辩证的否定观的意义 1、理论意义:坚持辩证的否定观,是我们反对形而上学否定观的思想武器 * 主讲教师 石云霞 武汉大学教授、博士生导师 本讲内容 辩证的否定观 教学基本要求 掌握辩证的否定观所阐明的否定是事物的自我否定。辩证的否定是事物发展和联系的环节。划清与形而上学否定观的界限。把握坚持辩证的否定观的意义。 唯物辩证法的基本规律: 1、对立统一规律(核心) 2、质量互变规律 3、否定之否定规律 否定之否定规律——肯定否定规律——肯定与否定的对立统一规律:从事物矛盾运动的方向和道路方面,进一步展开和具体化了对立统一规律。 一、肯定和否定 提示:肯定和否定的关系, 是对立统一的辩证关系。 1、肯定和否定的对立 提示:相互对立、相互排斥 (一)从事物矛盾的根本内容出发,可区分为:肯定方面和否定方面的对立。(图示): 肯定 否定 (图示):人体基因图 (二)从事物矛盾对立面之间的内在联系出发,可区分为:肯定因素和否定因素的对立。(图示): 否定 肯定 (图示):战争与和平 (三)从事物矛盾的发展过程出发,可区分为:肯定阶段和否定阶段的对立。(图示): 肯定 否定 2、肯定和否定的统一 提示:相互依赖、相互渗透 (一)肯定和否定相互依赖 第一、肯定和否定作为矛盾的双方,其内容和特点是彼此规定的关系。 (图示):光明与黑暗的关系 第二、肯定和否定作为矛盾的双方,其运动和变化总是相互制约的。 (图示):人体新陈代谢:同化能力和异化能力弱——强强——弱弱——弱强——强 (二)肯定和否定相互渗透 1、肯定中包含否定 第一、肯定中总是渗透着否定,没有不包含否定的纯粹的肯定。 (图示):“姑娘好象花一样” (图示):某甲是人 主词——宾词 个别是一般 第二、如果从逻辑关系上看,人们在认识事物和区别事物时,肯定就是否定。 (图示): 赞成什么——反对什么 2、否定中包含肯定 第一、否定中总是渗透着肯定,没有不包含肯定的纯粹的否定。 (图示):人类的起源和进化(静止图表) (图示):人类的起源和进化(动画) 第二、如果从逻辑关系上看,人们在认识事物和区别事物时,否定就是肯定。 (图示): 反对什么——赞成什么 *
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