数学教案－函数解析式的求法.docxVIP

　　函数解析式总第课时课型复习课授课时间年月日教学目标让学生了解函数解析式的求法。 　　重点对的了解，用多种方法来求函数的解析式难点待定系数法、配凑法、换元法、解方程组法等方法的运用。 　　教学过程例1求函数的解析式19[+1=,求;答案=2－＋1≠1练习1已知+1=+2,求答案=2－1≥12=32+1,=2－1,求[];答案[]＝122－12＋4练习2已知=+1,[]=22+1,求-1答案-1=22-8+93如果函数满足+=,∈且≠0,为常数，且≠±1,求的表达式。 　　答案=∈且≠0练习32－－=+1,求答案=+1+1－－1例2已知是一次函数，并且满足3+1-2-1＝2+17,求答案=2+7练习4已知是二次函数，满足0=1且+1-＝2,求答案=2-+1例3设是上的函数,且满足0=1，并且对任意实数,有-=-2-+1，求答案=2++1练习5函数对任何∈恒有=1+2,已知8=3,则=例4已知函数=的图像如图所示，求练习6已知函数的图像是由两条射线和开口向下的抛物线组成，求解析式例5已知定义在上的函数=关于直线=2对称并且∈[0,2]上的解析式为=2-1,则在∈[2,4]上的解析式为=7-2练习7设函数=关于直线=1对称，若当≤1时，=2+1,则当1时，=2-4+5课堂小结求函数的解析式的方法较多，应根椐题意灵活选择，但不论是哪种方法都应注意自变量的取值范围，对于实际问题材，同样需注