(课件)1.1任意角和弧度制-修改-2资料.pptVIP

能力提升 ·角α的终边经过P(-3,0),则角α( ) A.是第三象限角 B.是第二象限角 C.既是第二象限角又是第三象限角 D.不属于任何象限 D ·已知A={第一象限的角}, B={锐角},C={小于90o的角}, 则下列关系式正确的是( ) A. A=B=C B. B∪C=A C. A∩C=B D. B∪C=C D ·若α是锐角,则k·180o+α, (k∈Z) 所在的象限是( ) A.第一象限 B.第一、二象限 C.第一、三象限 D.第一、四象限 C 角的 概念 角的 大小 角的 位置 角的 关系 正角 负角 零角 象限角 轴线角 终边相同角 1.掌握终边相同的角的 表示方法及判定 2.注意： 00到900的角； 00～3600的角； 第一象限角；锐角； 小于900的角的区别 备注：版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 必修4 1.1任意角的概念 2.初中学习过哪些角？ 锐角、直角、钝角、 平角、和周角 1.初中所学角是如何定义的？ 具有公共顶点的两条 射线组成的图形 3.初中学习的角的范围？ 0oα≤360o 观察一组图片 1.钟表的指针旋转 2.自行车的车轮周而复始地转动 一根辐条 平面内一条射线绕着端点从一个位置 旋转到另一个位置所形成的图形 OA:角的始边 OB:角的终边 O:角的顶点 (一)角的概念: 0 A B 类比初中数的扩展学习，我们可以把这种运动形成的角推广到任意角。为了方便规定： 按逆时针方向旋转所形成的角叫做正角 按顺时针方向旋转所形成的角叫做负角 没有作任何旋转形成的角叫做零角 O A（B） (二)角的大小: α=-10o 角的概念推广后，它包括任意大小的正角、负角和零角 720o -380o 请动手作一作：-900 在直角坐标系内,角的顶点与原点重合,始边与x轴的非负半轴重合,那么角的终边在第几象限，我们就说这个角是第几象限角. x y o B2 (三)角的位置: 1.象限角 B1 x y o x y o 2.非象限角（界限角、轴线角） 当角的终边不落在象限内,这样的角 还是象限角吗? 终边落在x轴和y轴上的角 x y o 否 1 .在直角坐标系中，作出下列各角 （1） 30° （2）480 ° （3）-60 ° （4） 90° 指出它们是第几象限角 30° 是第一象限角 480 °是第二象限角 -60 °是第四象限角 90° 不是象限角 2.在同一直角坐标系内作出30°、 390°、 -330°、 750°,观察它们终边的关系 与30°终边相同的角的集合 ｛β︱β= 30°＋ k·360°,k∈Z｝ 390°= 30°+＿＿＿ -330°= 30°+＿＿＿ 1·360° (-1)·360° 750°= 30°+＿＿＿ 2·360° 归纳: 终边相同的角的表示方法 一般地,所有与角α终边相同的角， 连同角α在内，可构成一个集合 S=｛β︱β=α+k·360°,k∈Z｝ (四)角的关系: 即任何一个与角α终边相同的角， 都可以表示成角α与周角的整数倍的和. (4)终边相同的角不一定相等，但相等 的角，终边一定相同，终边相同的角 有无数多个，它们相差360°的整数倍． 注意以下四点： (1) (2) ?是任意角； (3) 与?之间是“+”号， 如 -30°，应看成 +(-30°) 1.与-496°终边相同的角是 ; 它是第 象限的角; 它们中最小正角是_____ -496°+k· 360° (k∈Z) 三 224° 例2.写出与60o角终边相同的角的集合S, 并把S中适合不等式-360 o ≤β＜ 720 o 的元素β写出来. 解 S={β∣β= 60 °+ k· 360°,k∈Z}. S中适合-360 °≤β＜ 720 °的 元素是: 60 o -1×360°=- 300 o, 60 o +0×360°=60 o,