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　　新课程改革下如何做好初中英语课程反思 　　秦弦 　　重庆市合川区燕窝中学 　　反思是教学过程中必不可少的一项工作，是对教学的再思考，在新课程改革下我们要做好各个方面的反思，要确保英语课的各个环节都能有效地开展，为高效课堂的实现做好保障工作。 　　一、反思课前准备工作 　　反思课前准备工作主要是从教学目标的设计、导入方式的选择、教学方法的选择等方面进行反思。 　　比如，随着新课程改革的深入实施，课堂的教学目标已经不再是简单的知识传授，而是转变成了三维目标，即知识与技能目标、情感态度与价值观、过程与方法。 　　所以，在反思的过程中，我们要思考每个目标是否都能展现本节课的价值，并思考在课堂上是否已经落实。 　　这样的反思不仅有助于完善教学设计，而且也是高效课堂得以顺利实现的前提。 　　二、反思课中教学工作 　　课中反思主要是导入方式的应用效果和教学方法是否应用恰当，课堂效率是否真正得到了提高，反思课堂是否真正发挥了学生的主动性，反思学生是否得到了全面的提高等。 　　如，在教学时，我选择了小组合作学习模式，所以，我需要做以下几点反思首先，反思小组合作学习模式中分组是否合理，分工是否明确，全体学生是否都参与到了课堂活动中；反思学生是否掌握了本节课的重点内容，即情感动词和的用法等等；反思学生的语言综合应用能力是否得到了提高；反思课堂的主体地位是否为学生等。 　　课中反思要全面、要详细，正所