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- 2019-05-24 发布于浙江
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课前自主导学 课堂互动探究 当堂双基达标 课后知能检测 课 程 标 准 重 点 难 点 概述第二次世界大战是怎样从局部战争逐步走向全面战争的。 1.20世纪30年代亚、非、欧局部反法西斯战争的史实及不能遏制二战爆发的原因。(重点) 2.英、法的绥靖政策。(难点) 意大利侵略埃塞俄比亚 墨索里尼 姑息纵容 经济 日本侵华战争的全面爆发 七七事变 抗日民族 正面战场 敌后战场 西班牙内战 共和国 人民阵线 佛朗哥 国际纵队 民族战争 英、法等国的绥靖政策和《慕尼黑协定》 慕尼黑协定 墨索里尼 苏台德区 苏德互不侵犯条约 德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克 反共产国际协定 奥地利 捷克斯洛伐克 全面认识第二次世界大战前夕西方国家推行的绥靖政策 20世纪30年代发生的局部战争及不能遏制第二次世界大战爆发的原因 考查角度 第二次世界大战爆发的历史背景 材料解读 面对日本侵略中国,各国的态度 解答思路 第(1)题结合时代背景说明做出预测的依据,需要对这一时期的大国关系有清晰的梳理和认识。第(2)题实质要求回答绥靖政策对远东的影响,强调概括不要展开
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