数学教案－2.2.1函数的概念.docxVIP

　　221函数的概念教材分析函数是描述客观世界变化规律的重要数学模型．高中阶段不仅把函数看成变量之间的依赖关系，同时还用集合与对应的语言刻画函数，高中阶段更注重函数模型化的思想．教学目的1通过丰富实例，进一步体会函数是描述变量之间的依赖关系的重要数学模型，在此基础上学习用集合与对应的语言来刻画函数，体会对应关系在刻画函数概念中的作用；2了解构成函数的要素；3会求一些简单函数的定义域和值域；教学重点理解函数的模型化思想，用合与对应的语言来刻画函数；教学难点符号=的含义，函数定义域和值域的区间表示；教学过程一、引入课题1复习初中所学函数的概念，强调函数的模型化思想；2阅读课本引例，体会函数是描述客观事物变化规律的数学模型的思想1炮弹的射高与时间的变化关系问题；2南极臭氧空洞面积与时间的变化关系问题；3八五计划以来我国城镇居民的恩格尔系数与时间的变化关系问题备用实例我国2003年4月份非典疫情统计日期222324252627282930新增确诊病例数10610589103113126981521013引导学生应用集合与对应的语言描述各个实例中两个变量间的依赖关系；4根据初中所学函数的概念，判断各个实例中的两个变量间的关系是否是函数关系．二、新课教学一函数的有关概念1．函数的概念设、是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系，使对于集合中的任意一个数，在集合中都有唯一确定的数和它对应，那么就