教师教学能力考核细则.docVIP

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  • 2019-07-17 发布于浙江
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翠峰镇中心小学教师教学能力考核细则 一、教学常规(80分) (一)计划与总结(4分) 包括学科计划、教材分析、学困生转化计划、各项总结,要求齐全,按时上交,缺一扣1分,不能按时上交扣0.5分。(雷同的计划、总结皆作零分处理) (二)学案设计(12分) 1、学案书写工整、规范。(1分) 2、课时数与进度保持一致,并备好机动课和复习课(1分) 3、明确具体教学目标,并体现一定的思想教育。(1分) 4、有清晰的教学环节,详写新授课的内容,以学生活动为主。(2分) 5、教学方法多样化,重点和难点部分在教学过程中要有所体现。(2分) 6、师生活动部分要一一对应。(1分) 7、板书设计合理,回顾及时、有针对性。(2分) 8、教案里的所有项目填写齐全、准确。(1分) 9、提前一周备好课,按进度每缺一节扣0.2分。(2分) (三)上课(25分) 1、严格按教学计划,课表上课,不随意调课,因事需调课者,必须向教学处请示,批准方可调课,否则作旷课处理。旷课一节扣1分。(5分) 2、教师要提前进教室,做好信息技术,教学手段教具等学习资源的准备工作,等候上课。(2分) 3、教师课堂教学要以培养学生能力为目标,体现新的课程理念,课堂气氛活跃,形成自己的教学风格,教学组织得当,突出学生的主体地位。(此项考核以学校领导随机听课为依据)(6分) 4、保证每节课40分钟的有效上课时间,准时上课,按时下课,不坐着上

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