新大纲颁布以来小学语文教改动态.docxVIP

　　第一部分 　　有关对新大纲的探索与实践 　　一、小学语文教学的新思想、新视野 　　一教学思想的研究 　　1．陶忠华《对小学语文教学观的几点思考》 　　2于永正的教改探索《重感悟、重积累、重情趣、重迁移、重习惯》 　　3吴忠豪的教改思路《以培养运用能力为重点，改革小学语文教学》 　　4翟京华的教学经验《我对小学语文教学的探索》 　　二培养创造力的研究 　　1理论探讨 　　姜伟《谈小学语文教学中学生创造能力的培养》 　　吴清华《语文创造力构成的心理因素及其培养》 　　2策略、方法 　　1方利民《小学教学培养学生创新能力要实行六开放》 　　2熊建峰《小学语文教学培养创新素质的策略》 　　3周卫国《发现教法与创新教育》 　　4袁炳飞《语文学习中的思维惯常定势及弱化的训练》 　　5林祖望《加强语言实践 　　培养创新意识》* 　　3想象力的培养 　　1余娟《小学语文教学中想象力的培养》 　　2李克山《在语文教学中培养学生想象力的尝试》 　　三培养搜集信息和处理信息的能力 　　1李鸿谟《落实新大纲精神，培养收集和处理信息的能力》 　　2李冰霖《信息素质教育--小语教学的新使命》 　　四情感教育 　　杜晓妮《浅谈语文教学中的情感教育》 　　五现代教育技术的运用 　　1、高凤弟《浅谈现代教育技术的运用及其育人功能》 　　2、运用电教媒体发展小学生思维能力实验研究报告 　　在语文教学思想、新视野的