《开辟新航路》导学案.doc

必修2 第五课《开辟新航路》导学案 【学习目标】 1、概述新航路开辟的过程：迪亚士抵达好望角，哥伦布发现新大陆 2、分析新航路开辟的影响，认识地理大发现对世界市场形成的意义 3、感受人类历史是不断探索的历史，探索精神永不磨灭的。 【学习重点】 新航路开辟的原因、过程 【学习难点】 对开辟新航路作恰当的评价；商业革命和价格革命 【学法指津】 采用列表格的方式梳理和记忆迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实 利用好地图分析处理相关知识。如学习探寻通向东方的新航路一目时，可自行绘制新航路路线图加深理解。学习“与世界会合”一目时，一是结合地图认知人类认识的范围在扩大；二是从商品贸易上认知世界性的贸易在扩展；三是对比新航路前后时期的地图，分析出贸易中心的转移情况及其对意大利、英国、西班牙、葡萄牙等国直接和深远的影响。 【知识链接】 资本主义世界市场的形成是一个漫长的、复杂的过程。新航路开辟是开端。它促进了欧洲资本原始积累。随之开始的殖民活动既造成了殖民地的落后和贫困，也使世界更加紧密联系。 【知识优化学案】 A级 知识点一 东方的诱惑——新航路开辟的背景 1、新航路开辟的原因（必要性） （1）经济根源：15世纪前后，西欧 的发展和 的出现，用作 的黄金、白银需求量日增，人们对黄金、白银的渴望也日益强烈。 （2）社会根源：《 》的诱导，欧洲人渴望到东方寻金。 （3）商业危机：15世纪中叶， 控制了东西方之间的商路，西欧同东方的贸易更加困难。 （4）宗教根源：传播 的热情，也是人们寻找东方新航路的原因之一。 （5）思想根源：文艺复兴时期的社会思潮， 鼓励冒险、勇于开拓进取挑战并征服自然，大胆追求财富并实现个人价值。 2、新航路开辟的条件（可能性） ①主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持。 ②客观条件：这一时期，欧洲出现了________学说，而且__________技术和__________技术有了很大的发展，能够制造适于远洋航行的船只，并且欧洲人的海船上普遍装上了中国人发明的__________。 【思考探究】 B级 1、人类曾经生活在彼此隔绝的地区，新航路的开辟使世界逐步连成一体，那么在此过程中起到决定性作用的因素是 A、资本主义因素的出现 B、航海技术的进步 C、勇于探险的航海家 D、地理知识的积累 2、【合作探究】为什么首先是西班牙和葡萄牙最初开辟新航路？ A级 知识点二、新航路开辟的经过： 1、新航路开辟的目的： 2、阅读教材，完成表格。 时间 航海家及国别 开辟的航路 备注 1487年 __________到__________ 到达非洲最南端的__________ 1497-1498 欧洲出发，绕过______到达__________ 在新航路的开辟中第一个到达__________的航海家 1492年 __________到__________ 发现________新大陆 1519年 完成了穿越________洋、_______ 洋、________洋，再返回______的环球航行 麦哲伦的船队第一个完成__________，证明了__________学说 【思考探究】 B级 2、有一本名为《归来没有统帅》的传记，记述欧洲航海家环球航行的事迹，其主人公肯定是（ ） A、迪亚士 B、哥伦布 C、达·伽马 D、麦哲伦 C级 【合作探究】5：阅读郑和下西洋和新航路开辟航海组织和任务对照表，结合所学知识回答问题。 ? 船队性质 经费来源 航海目的 船队成员 扮演角色 中国 皇朝特遣船队 国库支付 宣扬国威 官吏、士兵、水手、工匠 外交使团 欧洲 私人航海探险队 股份公司和私人集资为主，王室赞助 探险，寻找新土地、黄金和香料 冒险家、投资商、水手、工匠 殖民者、通商者、海盗 结合材料分析我国明清时期的远航事业与西方相比，由先进转为落后的原因。 A级 知识点三、走向会合的世界------新航路开辟的结果和影响 1、结果 和 从海外获得大量财富，一跃成为欧洲最富有的国家。 2、影响 ①继西班牙和葡萄牙之后， 、 和 等国也加入海外探险的行列，开辟了欧洲前往世界各地的新航路，欧洲人发现了许多不知道的地方，他