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“红豆生南国 　　篇一：题目06a9a88da0116c175f0e4876 　　一、整体解读 　　试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 　　1．回归教材，注重基础 　　试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 　　2．适当设置题目难度与区分度 　　选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 　　3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察 　　在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 　　篇二：红豆生南国 春来发几枝 　　红豆生南国 春来发几枝 　　时间慢慢地流过去了，那些曾经鲜活的人，他们血流成河的悲伤，渐渐变成了戏文里的皮囊，单单的，薄薄的，哪个人都可以套到身上来演；书页之间的黑白文字，轻薄，谁都可以谈起——他们成了故事，成了神话。 　　那棵树应该是在无锡顾山，我却一直以为在嘉兴西塘。像张爱玲对英格兰和法兰西颠倒了印象一样，对昭明太子萧统手指的红豆树的位置，一直无法纠正心中错误的认识。就像以前四百多年前萧郎与萧娘的相遇一般，明知是错了，也只能一路错下去。 　　又是杏花烟雨的江南，春草慢过河堤的时节。原谅书中所道的相遇，令进人或古人，所有缠绵悱恻都愿和烟雨江南沾染上关系。耕耘是收获的开端；梦想，是成功的开端；自立是自强的开端；拼搏，是辉煌的开端。 　　好的开端是成功的一半。由此可见，开端有着无与伦比的作用，拥有一个良好的开端，信心与决心也会随之倍增，也便离成功更近了一步。 　　人人都在追求良好的开端，以求得人生旅途的一帆风顺，一往无前。 　　然而真正的开端对于万事万物都是平等的。在人世之中，有目不识丁的村姑，也有温文尔雅的大家闺秀；有掌握一国命脉的决策者，也有默默无闻的芸芸终生。无论他（她）美丽、丑陋；之后富有与贫穷；当他呱呱坠地之时，都有一个梦幻的开端，他纯洁他充满希望他身上蕴含着神圣的光芒。就如那轮冉冉升起的照样，就如那汹涌澎湃的花之春潮，就如那蕴含着希望的田野。也许之后会经历阴云的遮盖，风吹雨打，遭遇种种挫折，但最终会结出甜美可口的果实。 　　开端犹如一块埋藏在土中的钻石，它的出土会带来惊异与快乐。但经过人与人之间对于利益疯狂的追逐，进过了清洗与打磨，变得熠熠生辉，价格不菲。也许开端与结尾相比，显得过于浪漫，过于幼稚，犹如一杯新榨的橘子汁，饮起来固然有些酸涩，但与世间充斥的糖精勾兑品相比，也就显得愈加珍贵。。 　　开端是纯真的、美好的、有棱有角、锐意进发。经过了人世间的悲欢离合，挫折失败，磨得圆润光滑，左右逢源。但那磨掉的却是宏图大志，坚韧正直，而想要坚守这份纯真浪漫幻想的，也只有那些隐居者了吧？ 　　让我们铭记这些烂漫的开端吧，不要让它默默沉在记忆的低端，变得支离破碎…… 　　真的是大俗之事，可仔细一思量，却又是大雅。江南小城，一个可以产生故事的地方。柳条与和风把这些所有的情节——痴嗔恨念——都一并传达出去。不尽是文人骚客，痴男怨女也亦是如此。 　　老子云：“上善若水，谁善利万物而不争。”水是至柔至刚之物 　　篇三：二年级语文上册复习多音字 　　ǎo(好人ān（干净）ǎ（真假）ōu（都是） 好干假都 　　ào（好奇）àn（干活）à（假日）ū（首都） 　　ì（似的）ēi（背着）ā（发明）āng（相见） 似背发相 　　ì（相似）ai（背书）à（头发）àng（相片） 　　àn（看见）āng（当中）ǎn（转身）īng（兴奋） 看当转兴ān（看门）àng（上当）àn（转动）ìng（高兴） 　　ai（因为）a（快乐）ōng（天空）ī（几乎） 为乐空几?i（成为）a（音乐）?ng（空地）ǐ（几个） 　　íng（行为）?（觉得）ēn（分开）ǎng（长大） 行觉分长