教学常规落实管理活动月总结.docxVIP

　教学常规落实管理活动月总结通过各项活动的开展，在一定程度上规范了常规管理，加强了教师间的相互学习和合作，提高了学生的学习积极性，基本上收到了预期效果。 　但是在各项活动中都不同程度的存在许多缺点和不足，现总结如下各类计划的制定与审查活动。 　优点绝大部分老师制定计划及时，内容详细，项目具体，措施得力，可操作性强，能根据班级实际详细分析学情，研究教情。 　缺点①各类计划中均存在抄袭现象。 　②有些教学计划中对学情的分析仅限于期末考试分析，忽视了学习态度、学习方法、学习积极性及偏科现象，内容单调。 　③教研课题和实验课题的确定大部分不合理，有一些根本不是一个实验课题只是写上应付，对实验课题的开展措施较少。 　各科课堂评估标准的学习活动。 　各教研组均利用教研活动时间进行了学习，但是通过对听课记录的检查来看，没有一位教师按照教务处的要求记录在听课记录上。 　这说明教师忽视对教育理论的学习，尤其是对本学科有较针对性与指导性的评估标准的学习很不重视，这在一定程度上影响到我们的备课和上课质量。 　校级优质课评选活动。 　在这5项活动中，优质课评选活动相对来说教师比较重视，活动质量高，效果较好。 　优点①讲课教师都认真准备了课件，并且课件的应用效果也较好②所有讲课教师都明显存在的优点是注重启发诱导，真正体现了教为主导、学为主体的原则，比如杨丽丽、张德雷、陈安栋等老师的课做的更为突出。 　③大部