2020版地理新高考（鲁津京琼）总复习配套名师课件：第四单元 地球上的水 第13讲 .pptVIP

(2)建设“海绵校园”还可以采取下图所示各种措施。 请你为自己的学校选择其中一项措施，并从水循环角度说明它的作用。 答案　(1)降水、蒸发、蒸腾、下渗、地表径流、地下径流(标注其中5个环节即可)。 (2)甲：为地表径流留出通道引入绿地，利于下渗进行存蓄；乙：利用洼地存蓄雨水，滞留地表径流；丙：透水方孔砖利于雨水和地表水下渗，同时铺种草坪可以增加蒸发。 3.白洋淀(淀为浅湖)是华北地区主要的淡水湿地分布区。自20世纪80年代以来，白洋淀流域人口激增，工农业发展较快，大量开采地下水，上游大批水库截水，毁林开荒，水土流失严重，河道淤积，入淀径流量一度明显下降。下图所示白洋淀水系分布。据此完成下题。 (1)20世纪80年代以来，白洋淀几度面临“干淀”困境。从人类活动对水循环影响的角度，分析其原因。 (2)针对白洋淀面临“干淀”困境，请提出合理化建议。 答案　(1)大量开采地下水，白洋淀水量下渗增多；入淀河流径流量减少。 (2)跨流域调水；流域内合理调配水资源(减少水库截留)；合理开采地下水；提高水资源的利用率；发展节水农业。 第13讲　水循环 2017版课程标准内容要求 2017级四省市教学内容建议 运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义[水平1－4] 1.绘制并运用水循环示意图，说明水循环的过程和主要环节[综合思维、区域认知] 2.运用水循环示意图，说明水循环的地理意义[人地协调观、综