教育故事：原来你很棒.docxVIP

　　教育故事原来你很棒 　　课堂上，我几乎看不见他，因为他总是低着头。 　　我快速扫视一遍，没看到，再扫视一遍，仍然没看到，只好直接叫他的名字。 　　李子轩。 　　我语气比平时更柔和一些。 　　他不知所措地站起来，茫然地望着我，惊异地叫了一声啊！然后仍旧低着头，瞅着书或者桌子的什么地方。 　　似乎开始思考了，但时不时抬起眼皮看我一下，只抬起眼皮而已，头依旧低着，像脖子上挂着什么东西使他抬不起来似的。 　　他像一个做错事的孩子，孤立无援地站在那里。 　　我一直在等他的回答，别的同学争先恐后地举起小手，甚至催促李子轩快点。 　　我让班级安静下来，让他们静听回答，也许他在组织语言，答案就快出来了呢。 　　一分钟过去了，两分钟过去了。 　　随着时间的流逝，我的耐心也一点点消失了，我是很想给他一个表现的机会的。 　　我似乎也有点气恼了…… 　　课后，我给孩子的妈妈打了电话，她无奈地告诉我他在家最不爱写的就是语文作业，每次都把语文放在最后完成，而且极其不认真，磨磨唧唧的……刚开始能写好，写着写着就飞起来了。 　　你把作业撕掉让重新写，跟要他命一样。 　　还会对我大吼大叫……我觉得我管不了了。 　　原来，他在家里还是个小霸王呀，一点也不像平时文静书生的模样。 　　学习语文竟然让他觉得这么痛苦。 　　根据这种情况，我给家长了提了一个建议他写语文作业，能坚持多长时间就先写多长时间，比如20分钟，然后