教案：动物是我们的好朋友.docxVIP

　　动物是我们的好朋友——艺术课程标准实验教材第五课教案课题动物是我们的好朋友教学思路本课是综合性的艺术课。 　　艺术课程作为义务教育阶段学生的必修课程，对学生的人格成长、情感陶冶以及智能的提高等，具有重要的价值。 　　艺术课程综合了音乐、美术、戏剧、舞蹈以及影视、书法、篆刻等艺术形式和表现手段，对学生的生活、情感、文化素养和科学认识等产生直接与间接的影响。 　　学生喜欢小动物，爱看它们的憨态，愿意模仿他们的动作和叫声。 　　课堂教学应充分注意学生的特点，使教学活动的活动方式适合他们的心理，与他们的爱好一致起来。 　　在游戏中学习知识，如课的开始，以谜语引入，激发了学生的学习兴趣，使他们愿学；又如在模仿动物的叫声中，体会声音的高低、长短和强弱；通过对动物动作的模仿，使肢体语言进一步协调，并得到发展，使他们乐学；在对动物的模仿与绘画中，引发学生思考动物与人的关系问题，使他们感悟到要爱护小动物，珍惜动物。 　　教学目标在游戏活动中引发学生关注了解动物朋友的愿望。 　　通过对动物声音、形象、动作的辨别、模仿和表演，感知艺术。 　　并能用自己的笔表达出自己的想法。 　　教学用具电脑、课件、投影仪、录音机、磁带、图画纸、头饰等。 　　教学过程一、游一游1、听音乐《数鸭子》边走边做律动进教室。 　　2、唱师生问好歌。 　　二、猜一猜师小朋友们，看！老师今天穿得漂亮吗？你们看老师今天打扮得像谁呀