教育的奇迹读书心得.docxVIP

　《教育的奇迹》读书心得 　文时晓伟 　摘要《教育的奇迹》主要讲了教育的惊人作用，一些当代的人物曾经是父母、老师眼中的差等生笨小孩问题孩子残疾孩子等，但是，他们后来却成功了。 　成功的背后除了父母的关怀和不离不弃之外，关键是教育在起作用。 　关键词积极的期望；机会；鼓励 　鉴于本书的启发，我想班主任在班级管理中，对学生的教育应从三方面来考虑。 　一、积极的期望 　教师要相信学生，对学生有美好的期望，使学生也对自己产生期望。 　特别是班上一些调皮、经常闯祸的学生，我们更应该对他们有所期待，相信他们的本性是好的。 　只是需要我们去进行教育，使他们能够认识到自己的错误并积极地改正。 　那他们以后一定会发展得更健康、更和善、更正直、更坚强。 　如果我们仔细地观察他们，总会惊喜地发现，他们身上具有许多优点他可能缺乏纪律观，但他却非常爱好劳动，喜欢帮助班主任做一些力所能及的事情，甚至可以做一些脏而累的事。 　如，无论刮风下雨每天为班级走廊拖地，无论多脏，对班级卫生角定时清理；也许他可能学习成绩并不好，但是，他非常喜欢计算机，做的作品非常有新意。 　在学生身上存在着的闪光点就是我们给予他们期待最大的动力。 　和成人相比，目前班上学生的思想是不定向的，他们不受束缚，无章可循，心理上很少受标准的约束，所以当我们班主任给学生传递的是积极的期待时，学生就会感受到，并按好的标准去要求自己、约束自己，就会促