教学工具：打开随笔写作这扇窗.docxVIP

　　教学工具打开随笔写作这扇窗 　　赵道夫1，卞东华2 　　1江苏省盱眙中学，211700；2江苏省徐州市第一中学，221002 　　摘要写作教学工具之于写作教学，就像农具对于农事一样重要。 　　要为学生打开随笔这扇窗，关键是找准随笔写作教学的切入口和着力点，即随笔写作教学工具。 　　通过对随笔写作教学的根本性教学工具阅读教材《精品随笔100篇品读》、实践练习本、过程性维护工具《随笔周刊》、辅助性教学工具《随笔写作教学经典课型案例选编》的研制与使用，实现心动、笔动、行动，达到写作训练的理想境地。 　　关键词随笔写作工具研制使用 　　《语文教学通讯》2012年第1期上发表了李胜奇的《随笔写作，让自由的心灵展翅飞翔》一文，文中说这就需要我们语文教师做一个有心人，经营好这块语文园地的后花园随笔写作。 　　后花园经营好了，学生的心灵就会有展翅飞翔的空间了，作为语文教师的你，不也就轻松了吗？但教学实践中，教师讲讲随笔的特点与意义，轰轰烈烈开场，容易；想高效经营、持续推进，难度不小。 　　如何为学生打开随笔这扇窗？关键是找准随笔写作教学的切入口和着力点。 　　我以为，这个切入口和着力点，就是随笔写作教学工具。 　　写作教学工具之于写作教学，就像农具对于农事一样重要，它能引导学生热爱生活、观察生活、思考生活，积累写作素材，修炼写作技能，提升思维品质，提高写作能力，养成真诚作文、真诚做人的习惯。