思想政治教育原则与方法.pptVIP

(二）榜样教育法的客观依据 （ 1 ）事物发展的不平衡性 （ 2 ）共性与个性的原理 （三）榜样的教育作用 第一，导向作用。 第二，激励作用。 第三，矫正作用。 （四）榜样示范法的主要形式 （ 1 ）杰出典范 （ 2 ）先进典型 （ 3 ）教育者示范 （五）运用榜样教育法的要求 1.要注意榜样的真实性。 2.要注意榜样的层次性和代表性。 卡尔—保尔—比尔 3.学习榜样要注意创新性和时代性 4.要尽可能让榜样现身说法。 5.要注意培养、关心和爱护榜样。 6.要积极组织受教育者开展“学英模，见行动”的系列活动。 7.思想政治教育者要加强自身修养，以身作则，率先垂范，确实成为群众的学习榜样。 四、自我教育法 （一）自我教育法的涵义、特点及作用 1 、自我教育法的涵义 所谓自我教育法，是指受教育者自己教育自己，自己做自己的思想政治工作的方法。 2 、自我教育法的特点和依据 自我教育方法的特点是自觉性和主动性， 3 、自我教育法的主要依据是唯物辩证法关于外因要通过内因而起作用的原理。 4 、自我教育法的作用 一是有利于教育者和受教育者溶为一体，充分发挥受教育者的主观能动作用，使受教育者自觉、主动、积极地进行自我学习、自我修养，从而取得良好的教育成效； 二是有利于增强受教育者的自身免疫力和自我教育的能力。 （二）自我教育法的主要方式 （ 1 ）个体自我教育 （ 2 ）群体的自我教育 （三）运用自我教育法的基本要求 1 、教育者应充分发挥主导作用 2 、要善于激发受教育者自我教育的动机 3 、要引导受教育者加强自我学习 4 、要营造自我教育的良好环境 5 、要把个体自我教育与群体自我教育有机结合起来 五、形象教育法 （一）形象教育法的涵义 所谓形象教育法，主要是指借助于文学艺术等特殊手段，把思想政治教育贯穿在直观形象、生动具体、感染力强、富于潜移默化作用的文化娱乐活动之中的教育方法。 （二）形象教育法的主要特点和作用 1 、形象教育法的主要特点是具有较强的直观性和感染力，为人们所喜闻乐见、易于接受。 2 、运用形象教育法，有利于增强教育的吸引力，扩大教育的覆盖面。 （三）运用形象教育法的基本要求 1 、要把“用优秀的作品鼓舞人”作为文化战线的主要任务。 2 、要精心选择推荐文学艺术作品。 3 、要及时了解群众的思想动态。 4 、要开展书评、剧评、影评等活动。 5 、要加强基层文化建设。 六、心理咨询法 （一）心理咨询法的涵义 所谓心理咨询法，是指教育者或心理咨询者运用心理学的专门知识和技术，测量受教育者的心理素质，并用语言、文字等媒介对咨询对象的心理、行为施加影响，使其认知、情感和态度发生变化，解决其在学习、工作、生活、疾病等方面出现的心理失衡、心理障碍和心理疾病等问题，以提高其心理素质、增进其心理健康的方法。 咨询一词在我国最早载于《书·舜》， 咨 即商量之意， 询 即询问之意咨询一词在西方源于拉丁语 cinsuitatio 英语为 商议 ，也有商讨，劝告, 质疑等意思。心理咨询在一些发达国家运用比较广泛，在我国运用也逐步多起来。。 心理咨询实际上是通过语言、文字等交流媒介，咨询者在心理方面给咨询对象的帮助、启发和引导的过程这个过程具有明显的教育作用。所以，我们把心理咨询作为一种特殊方式的教育。。 （二）心理咨询的主要形式 心理咨询的形式是多种多样的，以咨询对象的数量来划分，可以分为个别咨询和团体咨询；以咨询的途径来划分，可以分为门诊咨询、家庭咨询、专栏咨询、现场咨询、信函咨询、电话咨询、录音咨询、宣传咨询、代人咨询等等通常以“门诊式”咨询为基本的、普遍的心理咨询方式。。 （三）开展心理咨询的必要性 第一，心理咨询是深化改革扩大开放的需要 第二，心理咨询是建设社会主义精神文明的需要 第三，心理咨询是开拓思想政治教育的新路子的需要 第四，心理咨询是增进现代社会人们特别是青少年心理健康的需要 第五，心理咨询法具有自己独特的优点，使教育对象接受帮助和教育有很高的“自觉”性，咨询人员个别指导具有很强的针对性。 （四）心理咨询的功能 一是帮助咨询对象准确地了解自身的心理素质和心理健康状况； 二是协助咨询对象改进认知结构，更新经验； 三是解答咨询对象在学习、择业、人际关系、恋爱婚姻等方面的疑难问题； 四是宣泄咨询对象的情绪，减轻其心理压力； 五是当好咨询对象在社会、人生、理想、前途等方面的参谋和向导 （五）心理咨询的基本要求 一是咨询人员要掌握扎实的心理学和相关学科的知识 二是对咨询对象要热情接待、真心诚意、耐心细致、朋友式交谈 二是对咨询对象要热情接待、真心诚意、耐心细致、朋友式交谈 四是要按照掌握的材料，分析诊断、劝导帮助和检查巩固， 谢谢大家！ 考试结果公布 数学 中国班平均分：67.74；英国班平均分：54