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- 2019-06-30 发布于浙江
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专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元知识整合 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 题型突破方略 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 专题九 单元知识整合 -*- 题型突破方略 单元提升 单元提升 ? 一、新中国成立以来我国经济体制的三次重大转变 二、新中国成立以来农村生产关系的四次变革或调整 考点二 考点一 方略9 历史地图型主观题的提分宝典 1.概念阐释:非选择题(也叫材料解析题或综合题)是高考两大基本题型之一,若再细分,又可以分为文字型综合题、文字+数据表格型综合题、文字+图片型综合题、文字+地图型综合题等,其中地图型综合题在近年高考中较为常见,其表现类型也相当丰富,主要有战争形势图、布局图、疆域图、交通路线图、经济分布图等。 2.设问角度:从设问角度看主要有两种:一是阐释信息型试题,直接提取信息,加以说明;二是比较信息型试题,对两组以上材料进行比较,概括提取信息,加以说明。 3.考查能力:古人读史治学往往“置图于左,置书于右”(郑樵语),而此类试题能融形象感知和抽象思维于一体,既符合考生的认知水平,又可较全面地考查考生读图能力和知识迁移的能力,因此备受高考命题
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