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宽进严出台阶分明的湖北卷
今年高考结束后,湖北地区的考生对数学卷的反映普遍良好.武汉市的多家媒体报道的主调是“数学平和”. 这与过去历届多数考生对数学试卷的畏难情绪形成鲜明对比.
“平和”的实际意义是:不论什么样的考生都能够“宽进”,能够“试一烙铁”,因而应考的信心平添了几分,考试时心态不再紧张,能够比较从容地答完全卷,也就能够比较真实地反映考生的实际水平.
此外,许多老师反映,尽管“试卷平和”,但考核知识全面、重点突出、层次分明.且不乏思维深刻且区分度高的好题,既能够较好地考察教学质量,又有利于高等学校选拔人才.
这就是说,今年高考数学的湖北卷,在实情检验、教学考核、人才选拔三个主要方面都得到良好的评价,这是很不容易的.
(一)这份试卷具有较好的区分度
虽然这份试卷的许多试题考生都容易上手,但最终效果如何却是大不一样的.即使做得正确,付出的代价也大不一样.此外,还有少数题的确“高难”,只有功底、能力相当强的考生才能解决.区分度主要表现在:.
(1)有些试题是名副其实的考察基础知识,甚至可以 “一望而答”的.
【例1】(理科第1题)如果的展开式中含有非零常数项,则自然数n的最小值为 ( )
A.3 B.5 C.6 D.10
对于这题,考生只要掌握了:常数项就是字母的指数为零的项,题中第1项字母的指数是2,第2项字母的指数是-3,而2与3的最小公倍数是6,可知n=3+2=5,故选B.
【例2】(理科第3题)设P和Q是两个集合,定义集合P-Q=,如果P={x|log2x1},Q={x||x-2|1},那么P-Q等于 ( )
A.{x|0x1} B.{x|0x≤1} C.{x|1≤x2} D.{x|2≤x3}
显然P=(0,2),Q=(1,3),∴P-Q=(0,1]选B.
(2)有些试题虽然难度不大,多数考生都能得分,
但付出的代价是大不相同的.
【例3】(理科第13题)设变量x,y满足约束
条件则目标函数2x+y的最小值为
.
本题考察线性规划的基本知识,一般的解法是
先用数形结合的方法求出可行域(图中的△ABC)的
各个顶点坐标,然后逐一代入目标函数2x+y即能
找出正确答案.显然,这种运算量是不小的.
聪明的考生在画出草图后,只求出点A ,代入一次即得出正确结果是.
【例4】(理科第2题)将的图象按向量a=平移,则平移后所得图象的解析式为 ( )
A. B.
C. D.
本题的常规解法是通过坐标转移找出正确答案,但那样计算量太大;直接用平移公式代入求解又容易搞错方向. 聪明的考生往往通过取特值,以点平移代替曲线平移而快速得出答案:
在的图象上取一点平移a=,得代入各选项,仅A适合,∴选A.
(3)有些试题要求较强的空间想象力和逆向思维能力,还隐藏陷阱,得分是很不容易的.
【例5】(理科第4题)平面α外有两条直线m和n,如果m和n在平面α内的射影分别是m'和n',给出下列四个命题:①m'⊥n'm⊥n; ②m⊥n m'⊥n' ③m'与n'相交m与n相交或重合; ④m'与n'平行m与n平行或重合.其中不正确的命题个数是 ( )
A.1 B.2 C.3
本题否定①②容易,判断③④却比较困难.这是因为它要求较强的空间想象力和逆向思维能力.正确的说法是:③m'与n'相交m与n相交或异面; ④m'与n'平行m与n平行或异面.因此这四个命题都是错误的,选D.
【例6】(理科第6题)若数列{an}满足N*),则称{an}为“等方比数列”.甲:数列{an}是等方比数列;乙:数列{an}是等比数列.则 ( )
A.甲是乙的充分条件但不是必要条件
B.甲是乙的必要条件但不是充分条件
C.甲是乙的充要条件
D.甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
理解本题不难,且
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