教师幸福成长演讲稿.docxVIP

　　教师幸福成长演讲稿一 　　花开花谢，寒来暑往，十年弹指一瞬间。 　　十个春秋的磨砺，十个春秋的蜕变，我在三尺讲台上成长的历程，愿与各位分享。 　　带着梦想，带着期待，刚走出象牙塔的我来到了一个偏僻的小山村，成为了一个名副其实的孩子王。 　　三尺讲台是我陶醉表演的舞台，一方黑板是我浇灌幼苗的乐土。 　　幼师毕业的我接触孩子轻车熟路，工作起来得心应手。 　　上课交流的语言富有童真；激发兴趣的图片流畅美观；课堂组织的活动丰富有趣；融入教学的儿歌甜美动听。 　　在学生眼里我是一位可亲的朋友，领导心中我是一位能干的老师。 　　为此我获得很多展示的机会。 　　小学数学学具应用竞教获片区一等奖，美术教学竞赛市级二等奖，市级演讲比赛二等奖…… 　　喜人的成果令我陶醉，接二连三的胜利让我自满，虚荣开始在内心悄然膨胀，我仿佛看到了自身的优秀和卓越。 　　一次，电教馆一位老师在听了我课后对我说你的课形式多变，也富有激情，但更要注意实质内在的挖掘。 　　中肯而善意的提醒，如一剂清醒剂使我恍然大悟教育不是舞蹈，不能只在乎感观的享受。 　　教育是唤醒、是浸润，这不是表面形式所能达到的。 　　我为自己的浅薄而汗颜羞愧。 　　但教学艺术如何才能得到质的飞跃？我努力的方向又在哪里？我陷入了深深的思索…… 　　突破瓶颈才能得到一次大的提升！可是机遇在哪里？03年，幸运之神再一次垂青于我，因考调入城我分到了仰慕已久