教师论文：新课改需要新理念.docxVIP

　　教师论文新课改需要新理念 　　董建军 　　阜阳市插花中学安徽阜阳236000 　　【摘要】真正意义上的素质教育就其本质而言要树立以学生为本的思想，要让学生成为课堂的主体，要让学生真正动起来，而老师只是课堂的策划者和辅导者。 　　展示、博弈、提升几乎都是让学生自己去做，这种敢于放手，是建立在相信学生的基础上，它大大激发了学生的主动性和积极性，促使他们去思考，去探讨、去破解。 　　其结果必然是学生综合能力的提升。 　　【关键词】展示、探究、博弈、提升 　　在时下的中国教育界，有两个热点词汇时常出现在媒体和坊间，一是素质教育，二是课改。 　　素质教育事关中国之未来，而课改又是关乎素质教育之成败。 　　中国应走素质教育之路，这已为广大人民群众所认可，而具体怎么走却需要广大教育工作者努力地去探索，毕竟素质教育不只是一个简单的教育理念，而是一个复杂的系统工程。 　　贯彻素质教育需要涉及方方面面的现有机制的改变，诸如社会对人才评价机制的转变，高考选拔人才机制的调整，以及课堂教学模式和课堂评价机制的改变等等。 　　任何一种机制改变，都是对传统模式的扬弃，即既肯定又否定。 　　操作起来十分不易，但是，历史的重任又促使我们必须直颜面对，努力去探索，当然，当我们历经艰辛在教学改革方面取得突破时，那种喜悦之情又是无以言表的。 　　下面，我结合自己的教学实践，就政治教学课改方面自己取得的一点经验和大家交