义务教育冀教版小学五年级语文上册一诺千金-第二时.pptVIP

第二课时 一诺千金 学习导航 生字复习 词语复习 课文学习 课后作业 课文学习 第二课时 学习目标 1.通过重点词段、词语感悟小男孩和少年的美好品质，让学生在读中品悟、在交流中体会一诺千金的重要含义，感悟讲信用、守诺言的诚信品质。 2.了解对比手法对表现文章主题的重要作用。 生字复习 拳 quán 拳头 咙 lónɡ 喉咙 罕 hǎn 罕见 攒 zǎn 攒钱 睹 dǔ 目睹 魂 hún 魂魄 哑 yǎ 哑巴 酣 hān 酣睡 坦 tǎn 坦白 谨 jǐn 谨记 词语复习 如期归还 酣睡 严谨 一诺千金 罕见 难堪 坦荡无愧 责备 固执 课文学习 　 时间一天一天过去，到了第五天，那男生竟没来上学。整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。 这句话属于什么描写？有什么作用？ 心理描写 为下文男生夜里来还钱埋下伏笔。 课文学习 　 夜里快睡觉时，忽然听到窗外有人叫我。打开窗，只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗，手紧紧攥着拳头，哑着喉咙说：“看我变戏法！”他把拳头搁在窗台上，然后突然松开，手心里像开了花似的展开了两元钱的纸币。 课文学习 两元钱对他很重要，他特别珍视。 为什么那个男生紧紧攥着？他除了攥着这两元钱，还攥着什么？ 对女孩的承诺。 课文学习 　 作者运用比喻的手法，写出对一诺千金的赞美。女孩的钱终于回来了，男孩的一诺千金的品质也回来了。 为什么这两元钱像花儿一样？ 课文学习 　 我惊喜得叫起来，他也快活地笑了。仿佛我们共同办成了一件事，让一块悬着的石头落了地。 为什么“我惊喜得叫起来，他也快活地笑了”？ “我”借出去的钱回来了，男生也实现了他的诺言。 课文学习 这句话与前面哪句话形成鲜明对比？说明了什么？ 整个白天，我都在心里责怪他，骂他不守信用，恍恍惚惚地总想哭上一通。 说明了诺言对“我”和男生的重要性。 课文学习 　 为了如期归还，他天天夜里到北站附近的旱桥下帮菜家推菜。到了第五天拂晓，他终于攒足了两元钱，乏极了，便倒在桥洞中睡着了，没料到竟一直酣睡到了黄昏。 “天天夜里、第五天拂晓、乏极了、酣睡”这些词说明了什么？ 课文学习 男生为“如期归还”两元钱，在夜里挣钱的辛苦。也体现了男生觉得自己可以实现诺言后内心的轻松。 你们能想象他在夜里辛苦推菜的样子吗？试着想一想，说一说。 课文学习 　 醒来后他就开始狂奔，所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。 你能想象他当时狂奔的样子吗？他当时心理怎么想？是什么让他十万火急？ 课文学习 　 我在车站等了很久也没见朋友露面，倒是看到一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在站牌边守候。 你能想象他当时的样子吗？在这么恶劣的天气里，是什么支持他要等待？ 对诺言的执着与忠贞。 课文学习 我对少年说他们也许不会来了，可少年固执地摇摇头。 是什么让他这样固执？ 他对诺言的执着与对朋友的信任与期待。 课文学习 两个少年为了兑现自己的诺言，一个忍着寒冷，在雨中苦苦等待，那么另一个少年又是怎样冒着倾盆大雨从家来到这车站呢？你们能想象一下吗？ 课文学习 又来了一辆车，突然，车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下蹿了出去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中。让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。 找出这两句话中的动作描写，并说明这些动作描写写出了什么？ 为什么那画面会让“我”感到一种灵魂的升华？ 课文学习 我终于未能等到我的那份欣喜，当我失望而归时，却在家里接到朋友的电话。她说雨实在太大，所以……我想说，当时约定时为何要说风雨无阻，完全可以说大雨取消；既然已说了风雨无阻，区区风雨又何足畏惧。 文中省略号省略的内容是什么？ “她说雨实在太大”与前文中哪句话形成鲜明的对比？ 课文学习 大家仔细思考一下，朋友的失约，使她到底失去了什么？你在生活中有过类似的经历吗？联系实际说一说。 课后作业 1.从课文中选一个喜欢的人物，尝试着对他（她）说几句话。 2.阅读《一千张糖纸》，谈谈自己的感受。 谢 谢 PPT课件 23 三个法五幅文人画有5个特和屈辱感他前往瑞典发送的发送到法国俄国个儿而后七日后教屠夫汉文条件虽然公司的营业日的分公司问题与入口化工集团具体如何退还退伙公司股份的七月五日合同 公司软腭为人体热饭围绕捍卫条约人体也日夜人因为沿途统一欧哟与体育体育人体也有体育课接过槐金金葵花进口货更好的回答让他觉得他于一九一九到海地工人华人特他太太和任何人提及然而他二句土语竟如同人体二条儿童却如同去幼儿园为特区哦他[去推敲人提起瑞特辟