班主任工经验交流课件.ppt

做智慧的班主任 分享教师 ：元马小学 李燕 做智慧的班主任： 一、全面了解学生，建立良好的师生关系 二、建设良好的班干部队伍，让学生自己管理自己。 三、用爱心打动学生，有了爱便有了一切。 四、培养良好的习惯， 做智慧的班主任： 一、全面了解学生，建立良好的师生关系 二、建设良好的班干部队伍，让学生自己管理自己。 三、用爱心打动学生，有了爱便有了一切。 四、培养良好的习惯，  建好队伍，让学生自己管理自己 凡是学生能做的事，我不做。 班主任是班干部的后盾，是班干部的顾问，是班干部的教练和导演。 班主任培养班干部三部曲： “抱着走”——“扶着走”——“放手走” 赵嘉乐 班长们自己组织的庆“六一”活动 班级分工明细表： 书柜整理员：欧阳铭鲒 失物招领处工作人员：孙德智 悄悄话管理员：姜雅丹 牛奶派送员：全班轮流 水供应工作人员：杨钦云、张海晶 毛巾管理员：王精 多媒体负责人：赵嘉乐 每日常规卫生打扫员：按照值日表工作 电风扇管理员和门窗管理员：黄宇杰 失物招领工作人员：孙德智 孙德智 失物招领处工作人员：孙德智 三、用爱心打动学生 有了爱便 有了一切 三、用爱心打动学生 对后进生有“偏爱” 对优等生要“严爱” 对中等生多“博爱” 电风扇管理员和门窗管理员：黄宇杰 黄宇杰 三、用爱心打动学生 对后进生有“偏爱” 对优等生要“严爱” 对中等生多“博爱” 写字不漂亮的优等生：李思婷 三、用爱心打动学生 对后进生有“偏爱” 对优等生要“严爱” 对中等生多“博爱” 四、培养良好的习惯 教育教学的真谛 ：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。 良好的习惯是一个人成功的人生之基。 ???