义务教育冀教版小学五年级数学下册折线统计图.pptVIP

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折线统计图 2. 体会统计与生活的紧密联系及作用,能根据折线统计图进行简单的分析或预测,体会统计是解决问题的策略与方法,发展统计观念。 学习目标 1. 认识简单的折线统计图,了解折线统计图的结构,体会折线统计图的特点,会在提供的表格中制作简单的折线统计图。 现实生活中你有遇到折线统计图吗? 例1:读统计图。 你了解到哪些信息? PPT课件 4 2012年的月平均气温还可以用下面的统计图来表示。 这是折线统计图,它可以清楚地反映数据的变化情况。 (1)这两幅统计图有什么相同的地方和不同的地方? 答:从两幅图中都能看到2012年的月平均气温。折线统计图能够清晰地反映出每个月的平均温度变化趋势。 (2)折线统计图中点表示什么?竖格、横格各起什么作用? 答:点表示当月的平均气温,竖格、横格起到对比作用。 (3)这个地区2012年的月平均气温是怎样变化的?哪两个月间平均气温升得最快?哪两个月间平均气温降得最快? 答:3、4月份间的平均气温升得最快,升了5.2℃ ,10、11月份间的平均气温降得最快,降了5.9℃ 。 例2:下面是某条河流8月1日至8月6日每天下午2时的汛情公告和水位变化统计图。 PPT课件 8 8月1日至8月6日水位变化统计图 (1)图中的两条横虚线分别代表什么? (2)哪天的水位超过了历史最高水位?水位从哪天开始回落到警戒水位以下? (3)用自己的语言描述该地8月1日至8月6日汛情的变化情况。 (4)气象台预报该地8月7、8、9三日将有大雨,你认为水位会怎样变化? 你还能想到哪些问题? 答:紫色虚线代表历史最高水位;绿色虚线代表警戒水位。 答:8月2日超过了历史最高水位;水位从6日开始回落到警戒水位以下。 答:8月1日到2日水位上升,2日到3日水位有所下降,3日到4日上升,4日到6日持续下降,直至回落到警戒水位以下。 答:水位会上升。 例3:中华人民共和国从成立到现在,共进行了六次人口普查。下面是六次人口普查结果统计表。(表中数据不包括香港、澳门和台湾地区) 单位:亿人 用折线统计图表示上面的数据。 年份 1953 1964 1982 1990 2000 2010 合计 5.74 6.95 10.08 11.34 12.66 13.33 女 2.77 3.38 4.89 5.49 6.12 6.51 男 2.97 3.57 5.19 5.85 6.54 6.82 PPT课件 11 六次人口普查统计图 2011年5月制 12 11 1953 1964 1982 1990 2000 2010 年份 人数(亿人) ● ● ● ● ● ● 13.33 12.66 11.34 10.08 6.95 5.74 六次人口普查男、女人数统计图 这是复式折线统计图。 2011年5月制 人数(亿人) 1953 1964 1982 1990 2000 2010 年份 0 6 7 1 2 5 4 3 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 5.85 5.49 5.19 4.89 3.57 3.38 2.77 2.97 6.54 6.12 6.51 6.82 (1)这两幅统计图有什么相同点和不同点?你认为两幅图中分别能了解到哪些信息? (2)我国男、女人数差距有什么变化?你从中想到了什么? (3)我国人口的变化趋势是怎样的?预测一下:到2020年,我国的人口大概是多少? 答:(1)相同点:他们都是折线统计图;不同点:第一幅图只有一条折线,第二幅有两条折线。第一幅图了解到总人数的变化情况,第二幅图可以分别得出男、女的变化情况。 (2)男女人数差距基本保持稳定。 (3)人口增长速度逐渐变慢,2020年我国的人口大概是14.5亿。 你还能想到哪些问题? 例4:读统计图(一) 你了解到哪些信息?想到哪些问题? PPT课件 15 了解到的信息: (1)我国从2003年、2005年、2007年、2010年和2011年各年的财政收入。 (2)我国财政收入在2003年突破2万亿元。 (3)外汇储备增速加快。 问题: (1)从2003年到2011年我国的财政收入是怎样变化的? (2)预计2011年以后我国的财政收入可能怎样变化? 例5:读统计图(二)。 单位(亿本币) 1997年至2009年部分年份中国、印度国内生产总值统计图 (资料来源:中华人民共和国国家统计局) 你能读懂这幅统计图吗? 年份 ◆ 下面是某城市1999年至2011年部分年份的人口统计结果。 年份 1999 2001 2003 2006 2007 2009 2011 人口(万人) 8.6 13.8 24.6 33.2 34.8 40.1 52.2 (1)用折线统计图表示上面的数据。 年份 人口(万人) (2)分析该城市人口的变化情况,预测5年后该城市可能会有多少人? 从统计图上可

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