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大班特色活动计划 　　幼儿园特色活动教学计划　　一、中班　　、绘画类　　目标：　　1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料，培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。握笔自然有力。　　2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿、蓝、黑、黄、褐。　　3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法，画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。　　、手工类　　目标：　　1、认识泥工的材料和工具，知道其名称，知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。　　2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。　　3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法。　　4、学习粘贴简单图形的方法。　　二、大班　　、绘画类：　　目标：　　1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。　　2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。　　3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。　　、手工类：　　目标：　　1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。　　2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。　　月计划：　　一、九、十月份教学计划：　　中班：　　1、绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。　　2、手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使　　用方法。　　、大班：　　1、绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。　　2、手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。　　二、十一、十二月份教学计划　　、中班　　1、绘画：运用直线、弧线组合形成整体画面，如：《小鸭戏水》、《月亮和星星》　　b.手工：学习泥工的技能，主要是搓条、团圆、压扁、沾合等。用这些技能可以做成小汤圆、苹果、糖葫芦等。　　、大班：　　2、绘画：以水彩为主，掌握水彩特性，能画出简单的植物的颜色。　　3、手工：掌握剪纸贴，能作出各种形状，拼帖简单的画面，如《秋树》、《雨中娃》等。　　民间传统游戏特色活动计划　　大班　　一、工作重点：　　通过民间传统游戏的实施，让幼儿喜欢民间传统游戏，通过合作游戏让幼儿体验合作的快乐，同时通过各类比赛让幼儿有一定的竞争意识。　　二、具体措施：　　提供材料——引发幼儿合作的意识　　材料是幼儿游戏的显性元素，而投放能引发幼儿进一步合作探索行为的材料又是教师一种隐性的指导策略。　　设定规则——保障幼儿合作的机会　　首先我们设计了从玩法上必须建立在合作行为基础上才能实施的民间游戏，合作是游戏的关键和灵魂。　　引进竞赛——幼儿体验合作的快乐　　通过游戏的竞赛性让幼儿知道原来几个人的游戏比一个人的游戏更有趣，几个人的智慧比一个人的力量更强大。只有让幼儿在合作的基础上体验到成功的快乐，才能激发幼儿合作的兴趣和愿望。并且通过我们教师有意识的评比强化，评价哪一组幼儿合作完成的速度最快，合作完成的成效最好。幼儿不仅要完成自己份内的任务，还要互相补充，互相帮助，共同夺得荣誉。在竞争中进一步促进幼儿的合作，激发幼儿的团队精神和集体荣誉感。　　三、活动安排　　槐荫区青少年宫第一幼儿园　　班级特色计划　　一、情况分析　　本学期本班开展特色课程“爱的教育-粘贴画”，幼儿制作基础参差不齐。孩子们的能力水平个别差异较大，这也给我们的教学带来了一定的难度。但基本线条以及剪刀的运用掌握都要加强练习。美术课就是让孩子灵活地运用各种线条组合成画面，主要可以锻炼幼儿的绘画功底和培养他们细致的作画习惯。我们本学期的主要难点还是画面的均衡均等。　　二、教学目标　　1、对粘贴画画兴趣浓厚，能积极愉快地参加活动，大胆作画，富有想象力和创造力。。　　2、能运用线条、图形、图案的变化装饰表现不同画面。如动物、植物、人物。　　3、能恰当地运用不同材质、颜色的素材处理画面，使画面丰富、美观。　　4、能利用线描方式在日常活动中，进行画面背景的处理。　　5、能运用渐进色装饰画面。　　6、尝试在分割画面的基础上进行装饰图案，并注意画面的整体感和协调性，有自己的想法。　　三、具体措施　　2月、3月：　　1、认真准备和组织每一次特色教学活动，提供范画供幼儿欣赏。如，彩纸撕贴画。　　2、指导幼儿利用纯线条装饰画面，强调线条的均等性