义务教育教科版（初中二年级）八年级物理上册科学探究：凸透镜成像-第二时.pptVIP

第二课时 科学探究：凸透镜成像 课前导入 凸透镜—— 中间比边缘厚的透镜，会聚光束。 凹透镜—— 中间比边缘薄的透镜，发散光束。 知识回顾 学习目标 1.探究凸透镜成像的规律； 2.掌握科学探究的方法。 学习目标 一、实验探究：凸透镜成像的规律 新知探究 问题与猜想 问题：为什么放大镜既可以成正立的像，又可以成倒立的像？ 猜想：放大镜成像的大小和正倒与它和物体的距离有关系。 一、实验探究：凸透镜成像的规律 知道：物理概念 像距：像到凸透镜的距离--用v表示； 物距：物体到凸透镜的距离--用u表示； 实像：由实际光汇聚而成的像，能用光屏承接； 虚像：不是实际光汇聚而成的像，不能呈现在光屏上，但是可以看到。 一、实验探究：凸透镜成像的规律 实验探究 光屏 为了使烛焰的像成在光屏的中央，调节蜡烛、透镜、光屏的中心，使它们的三心在同一高度上。 第一步：调高度 新知探究 一、实验探究：凸透镜成像的规律 第二步：测焦距 实验探究 根据凸透镜特性，让平行光（如太阳光)沿主轴方向入射到凸透镜上，在另一侧与透镜平行放置一光屏，调节光屏位置使光屏上的光斑最小且最明亮，此时透镜与光屏的间距为凸透镜焦距。这是一种简便的粗测凸透镜焦距的方法。 一、实验探究：凸透镜成像的规律 第三步：收集数据 实验探究 像的性质 实验次数 物距 u （cm) 像距 v （cm) 倒立、等大的