校长如何形成自己的工作优势.docxVIP

　　打仗，要注意集中优势兵力。 　　校长做工作，也应注意形成自己的优势。 　　一般来说，校长要形成自己的工作优势，可从以下三个方面进行。 　　一、要善于寻找自己的工作优势客观地说，每一所学校的每一个校长都有自己的工作所长。 　　作为校长，要明白自己的工作优势所在，才能在工作中充分发挥优势效应。 　　校长的工作优势主要包括两大块一是校长自身的个体优势。 　　比如，校长在治校、用人、理财、社交等方面显露出来的才能。 　　二是校长所在学校存在的群体优势。 　　比如，由学校党组织及党员和干部形成的政治优势，还有生源优势、师资优势、教学仪器设备和图书资料优势等。 　　校长除了要树立起强烈的自我优势意识外，还要学会一些寻找自身优势的方法一是感悟法。 　　比如，同在一所学校搞领导工作，前任校长搞不好，自己通过努力搞上去了，得到了上级组织和师生员工的认同，就可从中感悟到自己身上有某些方面的优势。 　　二是比较法。 　　比如，从校际间的教师教学比武活动中，去发现本校哪科教师在教学实力上有优势；从学生小升初、初升高的常态成绩或学生参与校际间的学科竞赛中，去发现本校的生源有何优势。 　　校长只有知道如何去寻找自身的各种优势，才能为有效形成自己的整体工作优势找准立足点。 　　二、要善于嫁接别人的优势善于嫁接别人的优势，是校长快速形成自身优势的一个捷径，也是检验校长成熟的主要标志之一。 　　校长要嫁接好别人