学制与招生对象-广东肇庆农业学校.DOCVIP

肇庆市农业学校 汽车运用与维修专业 人才培养方案 二〇一 四 年 八月 目 录 一、专业名称 1 二、招生对象 1 三、基本学制 1 四、培养目标 1 五、人才规格 1 （一）职业素养 1 （二）专业知识和技能 2 六、职业岗位分析与职业资格证书 3 七、主要接续专业 3 八、课程结构 4 （一）课程结构 4 （二）课程比例结构 4 九、课程设置及要求 4 （一）公共基础课 5 （二）专业技能课 7 十、人才培养模式 11 十一、教学时间安排 12 （一）基本要求 12 （二）教学活动周数分配表 12 （三）教学安排表 13 十二、教学实施 14 （一）教学要求 14 （二）教学管理 15 十三、教学评价 15 十四、实训实习环境 16 （一）校内实训基地 16 （二）校外实训基地 22 十五、专业师资 23 十六、毕业条件 24 十七、保障措施 24 （一）校企合作保障 24 （二）教材建设 25 （三）数字化教学资源建设 25 （四）主要制度保障 25 十八、专业建设与教学建议 26 十九、编制说明 28 肇庆市农业学校 汽车运用与维修专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 专业名称：汽车运用与维修专业 专业代码：082500 二、招生对象 初中毕业生或具有同等或以上学力者。 三、基本学制 三年（毕业总学分为170分） 四、培养目标 本专业面向肇庆地区和珠三角地区的汽车机电维修、汽车销售或汽车售后服务方向，培养拥护党的基本路线，德、智、体全面发展，身心健康，具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德，适应汽车维修一线需要，具有良好的综合职业能力，掌握一定的专业理论知识、基本技能，具有较强的实际工作能力，了解汽车维修企业或相关企业生产过程和生产组织方式，具备从事汽车机电维修、汽车检测、汽车及配件销售和汽车售后服务等岗位的高素质劳动者和技能型人才。 五、人才规格 本专业毕业生应具有较高的政治素质、身心素质、职业素养（职业道德和文化素养）、专业知识和技能。 （一）职业素养 项目 编号 素质要求 综合能力要求 1 了解与本岗位相关的法规、规章、标准和规范收费标准。 2 熟悉电工电子学的基本知识，掌握机动车电路图识图知识。 3 掌握机械制图、液压传动、极限与配合、机动车常用材料知识。 4 掌握机动车维修专业知识，了解机动车新材料、新工艺、新设备和新技术。 5 掌握发动机、底盘及其控制系统零部件的常规检验方法；工艺规程和竣工验收标准；系统故障诊断原理和方法。 6 了解常用维修、检测仪器和设备的结构原理。 基本知识要求 1 掌握语文、数学、外语等本专业所需的文化基础知识。 2 掌握汽车结构与工作原理方面的专业知识。 3 掌握汽车检测与维修方面的专业知识。 4 掌握汽车维修业务接待方面的专业知识。 5 掌握汽车整车及配件销售方面的专业知识。 （二）专业知识和技能 项目 编号 能力要求 专业能力 1 能识读汽车各类结构图，能绘制简单的零件图。 2 能识读汽车电路图，能绘制简单的电路原理图。 3 能正确选择并使用汽车维修常用工具、量具、仪器与设备。 4 能正确使用汽车检测、诊断仪器和设备。 5 具有通过各种方式进行维修资料查询和汽车维修咨询服务的能力。 6 具有驾驶汽车的能力。 7 能完成汽车二级维护作业前的检测、诊断并进行二级维护作业。 8 能完成汽车常见维修作业项目。 9 具有诊断汽车一般故障能力。 10 具有一定的汽车与配件的销售及提供售后服务的能力。 11 具有对汽车空调系统和汽车车身电器系统等进行维护、修理的能力。 12 具有对汽车自动变速器、汽车行驶和转向系统、汽车制动系统、汽车传动系统等进行维护、修理的能力。 13 具有对汽车发动机机械、汽车发动机电器、汽车发动机控制系统等进行维护、修理的能力。 14 具有汽车整车检测诊断和维修的能力。 社会能力 1 具有良好的思想政治素质、职业道德、行为规范和遵纪守法精神。 2 具有一定的逻辑思维、分析判断能力和语言文字表达能力。 3 具有安全生产、环保与节能意识，严格遵守操作规程。 4 要协调好各种关系，既要尊重上级也要尊重下级，积极完成好自己的任务，主动去解决下级的实际困难。 5 合理进行分工，落实各项任务，充分调动下属的工作积极性和创造性。 6 准确及时地进行信息沟通和有很强的团队精神。 7 具有良好的人际交流能力、团队合作精神和客户服务意识。 8 具有健康的体魄和良好的心理素质。 方法能力 1 面对繁重而复杂的维修项目，要善于动脑筋。 2 在判断汽车故障时，要有逻辑思维、推理判断能力。