爱护花草树木.doc

? 主题班会“爱护校园 珍爱绿色”教学设计 五年级（二）班 教学目标： ⒈让知道花草树木对人们有好处。 ⒉引导学生自觉做到爱护花草树木。 教学重点：教学目标1 教学难点：教学目标2 教学准备： 课件 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入 同学们，今天老师给大家带来好多图片，想看吗？不过，看的时候一定要认真，待会儿把你看到的告诉老师，好吗？ 1、展示花草树木图片让学生认真观看。 2、说说看到了什么？ 3、展示荒漠图片，让学生知道 如果我们不爱护这些花草树木，绿洲就会变成荒漠。 4、齐读活动主题。 二、明确花草树木的作用 1、课件展示小故事《爱护花草树木》。 2、说一说： 小动物们哪些行为是错的？哪些行为是对的？ 错的：小猴子、小花猫在树上荡秋千，把小树的枝条弄断了；小熊在草坪上玩球;它们把许多花草踩死了。 对的：小花猫、小松鼠给花浇水；小猴子、小熊给树培土；它们把毁坏的花草补种好。 3、议一议： 同学们看得真认真，故事中山羊老师在教育小动物们时说到：“花草树木给我们带来很多好处，那你们知道花草树木有哪些好处呢？ 小组交流后汇报 4、听一听：同学们说了这么多，现在我们听一听花草树木自己怎么说的。（播放：花草树木的自述。） （1）供人欣赏，美化环境。 （2）防风固沙。夏天吸收热量，冬天阻挡寒风。 （3）叶子能吸收二氧化碳，释放出氧气。 （4）净化空气，吸收噪音。 （5）它们全身都是宝，我们的生活离不开它们。 三、引导学生做到爱护花草树木 花草树木的作用这么大，我们一定要似爱护它们 1、展示四幅图，说说你看到这个现象你该怎么做？ 你们真是好孩子，有一位老爷爷特别爱护树木，我们来看一看吧！ 2、欣赏小诗《爷爷和小树》，体会爷爷怎样爱护小树以及小树给爷爷的回报。 下雪了，爷爷给小树穿衣，天热了，小树给爷爷遮荫，看来这些植物也是懂得回报的。下面，我们来看看小学生们是怎样做的？ 3、展示图片 说一说图中的小学生是怎样爱护花草树木的？ 4、议一议： 我们学校也种了许多花草树木，我们应该怎样爱护他们呢？ 不摘花，不折树枝，不摇小树，经常给花草树木浇水，看到毁坏花草树木的现象要进行劝阻。 5、齐读儿歌《我爱花 我爱草》。 四、师总结。 同学们，通过今天的活动我们知道了花草树木有很多很多的好处，为了我们的身体健康，为了我们的生活变得更美，我们一定要爱护花草树木，做花草树木的好朋友。