第四单元《发展中国特色文化》学案.docVIP

第四单元 《发展中国特色社会主义文化》NO27 设计人：冀荣博 审核人：李丰莹 时间：2011、12、2 一、考点关注 1、文化市场和大众传媒的影响、我们所倡导的大众文化、落后文化和腐朽文化。 2、 社会主义精神文明建设、社会主义核心价值体系、和谐文化等。 3、 社会主义思想道德建设内容、目标，思想道德修养和科学文化修养的关系。思想道德建设在文化建设中的地位、追求更高的思想道德目标。 二、知识梳理 知 识 点　　 补 充　　 文化生活的多 样性 当代中国大 众文化的特 点、产生的 原因、影 响、对策 特点：色彩斑斓，多种选择，可喜与忧虑同在 产生的原因：市场的自发性盲目性、传媒的商业性 影响 “喜”（日趋多样，充实，灵活有吸引力，喜闻乐见，传播影响提高…） “忧”（ 落后文化和腐朽文化存在的消极影响） 对策：加强管理，正确引导 发展人民群 众喜闻乐见 的文化 什么是人民大众的文化？—面向广大人民，反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 原因—我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，人们民族、职业、年龄、经历、教育程度的不同，对文化的需求呈现多层次、多样化的特点 要求：弘扬主旋律、提倡多样化；坚持“两个服务”方向和“双百”方针；“三贴近”“三创新”；倡导“四个一切”。 落后文化和 腐朽文化 当前落后文化和腐朽文化的新特点 采用现代传播手段，变换新的形式，辨析需要面对多种信息渠道。 我国存在落后文化和腐朽文化的原因 封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化没有完全退出历史舞台；经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽文化对我国思想文化领域的冲击；社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化，市场自身弱点诱发不良思想。 对策 第一是提高辨别能力和抵制能力；第二是奏响主旋律（坚持、发展、支持、改造、抵制） 建设中国特色 社会 主义 文化 中国先进文 化的探索 结论：奉行“全盘西化”或“文化复古主义”都不能产生中国先进文化 转折点：马克思主义穿如中国是中华文化由衰弱走向振兴的重要转折点 发展先进文化 的科学内涵 （基本要求） 马克思主义为指导、“四有”目标、“三个面向”和民族的科学的大众的本质、社会主义的核心要求。 坚持先进文化的前进方向的关键是坚持马克思主义为指导。 坚持克思主义的主导地位和和坚持文化多样性是统一的。 永不褪色的 旗帜 马克思主义是引领中国先进文化前进方向的永不褪色的旗帜。 新世纪新阶段应如何坚持和巩固马克思主义—最根本的是用“三个代表”统领 建设社会 主义 精神文明 重要意义 三个文明相辅相成、协调发展；精神动力、智力支持 根本任务（发展先进文化的根本目标） “四有”、提高思想道德素质和科学文化素质 主要内容 发展教育、科学和文化事业；加强思想道德建设。 思想道德 建设 是文化建 设的 中心环节 思想道德建设的重要性（地位+作用） 文化建设的中心环节，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂 思想道德建设的核心、原则、主要内容、目标 核心：为人民服务。原则：集体主义。主要内容（略）。目标：建立社会主义思想道德体系） 建立社会主义思想道德体系的重要性、要求 重要性要求 既是思想道德建设的目，也是社会主义精神文明建设的基础性工程。 与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调（依法治国和以德治国的相促进），与中华民族传统美德相承接（公民基本道德规范体现了传统美德的精华） 思想道德修养与知识文化修养 解决道德冲突的重要途径就是在加强自身的知识文化修养和思想道德修养 知识文化修养与思想道德修养的关系（相互促进） 追求更高的思想道德目标（永无止境→改造主观世界、脚踏实地） 三、高考再现 1. (2010·山东高考)2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是(　　) A. 开展有益文化活动，提升公民文化素养B. 净化社会文化环境，实现文明健康交往 C. 传播优秀传统文化，增强人的精神力量D. 创新文化传播方式，推动经典文化发展 2. (2009·江苏高考)用现代动画技术制作的电视动画片《喜羊羊与灰太狼》，受到广大观众的喜爱，获得了上海炫动卡通卫视2008年度收视排行的年度特别奖，同名动画电影也取得了高达8 500万的票房。这主要说明，为人们提供的文化产品应当(　　) A. 具有较高的经济效益 B. 运用先进的技术手段制作 C. 满足人们娱乐的需求 D. 采取群众喜闻乐见的形式 3、(2010·山东高考)当前，文化市场在