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大班最后一学期室内活动计划 　　幼儿园大班活动计划　　一.本园情况：　　1.大班级的幼儿在队列队形上还存在很大的弊病，孩子的走路姿势很不雅观。踏步这一方面还是需要加强的。　　2.班级幼儿的活动运动能力、体能方面不够理想。　　3.课外活动时候，教师对幼儿有目的的活动运动组织，没有体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。　　4.幼儿对课外活动运动的兴趣低，不乐于参加各种带竞技性的活动活动。　　二.解决方案：　　1.要加强幼儿的队列队形的练习，加强基本动作练习。2.幼儿学习基本的列队。加强《课程》中要求的体能锻炼。同时逐步的培养幼儿的活动运动兴趣。　　3.组织教师学习基本的活动教学知识、手段。能组织幼儿进行活动锻炼。　　4.各年级的活动教研员要对本年级的活动教学时时进行督促。5.加强幼儿来园时的早锻炼组织。形式和手段呀多样化。6.针对大班的幼儿，要逐步培养幼儿的活动兴趣。设置多样的活动兴趣活动，比如：拍球、踢毽子、跳绳以及各种棋类的学习。　　7.组织多样化的活动竞技活动，加强本幼儿园内幼儿纵向、横向的交流。　　三.活动目标：　　a.通过活动运动使幼儿在保持原有生长速度的基础上持续增长。　　b.活动教学将要与个人爱好紧密的结合在一起，将能为其进入小学后的活动教育、今后的活动活动、各种各样的活动社区活动以及终身活动打下基础。　　四.实施过程：　　1.记录和保存前一次研究结果：幼儿生长发育评价表，体格状况前期评定表，学期、学年评定表，生长速度评价表，班级体(转载于:写论文网:大班最后一学期室内活动计划)格发育和生长速度对比表。　　2.测量和记录幼儿本学期初的体格、生长速度，归类进行初步评价；记录对照班的幼儿情况，同时进行评价。　　3.在带领幼儿进行活动活动时，必须要做到的：　　a.每周要保证有1堂正规的活动体能课，教师进行必须的指导。　　b.每天要有1~2小时的活动运动时间。c.记录每个幼儿的极限运动量、脉搏和心率情况等。4.注意观察幼儿平常的饮食习惯，进行必要的指导；给幼儿以及幼儿家长讲解营养膳食的知识。　　5.每月要有一个简单的总结，回顾自己在一月中的教学活动，幼儿取得的实际效果。　　6.要对幼儿不合理的活动运动进行必要的修改，使之达到既能锻炼身体，又能掌握活动运动的技能技巧。　　7.在大班级的活动课堂上教师要准备多种多样的活动活动科目和器材，在教师引导和幼儿自主选择自己的爱好的前提下，教师有选择的进行个别的培训，以达到培优拔尖的功效和作用。　　8.针对我大班级幼儿对足球运动的狂热爱好，将特别的设立一个足球训练班，培养幼儿对足球的认知程度以及足球运动的技能、技巧。　　五.评价：　　1.学期中评价，在11月底进行一次针对性的幼儿体质、体能、生长速度评价。　　2.学期末评价，在12月至下年1月进行幼儿体质、体能、生长速度评价。　　3.由这2次的实践操作评价，来撰写自己的教研总结，评价自己的教研成果。　　4.在教研组中交流自己的心得　　幼儿园大班活动计划　　吴林中心校　　孙会　　主题一准备上小学了　　一、主题说明　　从幼儿园到小学是一个全新的环境。校舍不同，老师不同，小朋友不同，学习方式不同，行为规范和要求不同，这许许多多的不同，往往会使刚上小学的孩子难以适应，甚至导致学习兴趣低落、恐惧、焦虑等情绪和行为的发生。作为幼儿园大班老师，对此必须要有足够的认识，提前做好“适应性”的工作，因此，我们开展主题活动“准备上小学啦！”　　二、主题目标　　1、让幼儿知道自己即将上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。　　2、喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯，懂得爱惜图书。　　3、能围绕寒假生活、班级活动区和元宵节等内容，与同伴或成人用连贯的语言积极主动的进行交流，乐意表达自己真实的情感。　　4、加强生活自理能力，保持个人和公共卫生，正确、主动的使用礼貌用语。　　5、愿意接受有难度的任务，遇到困难和挫折时不气妥，敢于不断尝试，能向同伴学习，互相帮助，合作解决问题。　　6、初步了解身体的主要器官及其功能，学习简单的保护方法，有一定的生活自立能力。　　7、精神饱满的演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐曲的ABA结构及其不同情绪。　　三、主题活动安排　　第一周活动目标及内容安排：　　活动目标：　　1、知道十二生肖是中国人的传统，每个中国人都有一个属相。　　2、知道冬季预防感冒的一些简单常识和方法。　　3、学习根据图形原有的排列规律，判断推理出某一位置上的图形。　　4、探索尝试转身接物的动作，能手眼协调地接住物体并保持身体平衡。活动内容：　　第二周活动目标及内容安排：　　活动目标：　　1、萌发