义务教育教科版（初中二年级）八年级道德与法制上册公共利益的维护.pptVIP

公共利益的维护 社会学家曾做过这样一个实验：一百亩草地，四个牧羊人，管理者将草地分为五分，四个牧羊人各一份，第五份为公共场地。实验结果显示，四分个人所有的草地都得到了很好的管理和利用，公共草地却由于过度放牧而严重退化。 为什么第五份草地会严重退化呢？ 1 2 3 通过思考让学生了解到政府机构以及政府维护公共利益的手段。 通过拓展可以拓宽学生的知识面，增加对非政府组织的了解。 通过课堂活动增加学生的责任意识，学会做一个有责任心的人。 学习目标 4 通过自由讨论可以让学生懂得参与社会服务的意义，从而锻炼自己。 重难点 难点  政府和非政府组织维护公共利益的角色和责任。  作为一名学生及社会公民在维护公共利益中的责任。 重点 预习检测 1.公共利益不能自动实现，它需要所有社会成员（ ）来维护。政府是公共利益最大的（ ）和（ ）。 3.国家以（ ）的形式，制定各种法律法规，有效的（ ）了社会的和谐有序，我国政府（ ）职权，履行维护公共利益的职责。 2.现代社会以（ ）的方式进行管理和运行。组织有多种类型，他们在（ ）公共利益方面发挥着重要的作用。 共同 提供者 守护者 组织化 维护 立法 保障 依法行使 4.非政府组织在公共生活中发挥的作用越来越大。他们在谋求（ ）和（