小学体育示范科组自评报告.docxVIP

小学体育示范科组自评报告 　　红旗小学申报全国体育示范学校自评报告　　根据教育部印发的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》和《学校体育工作年度报告办法》三个文件精神，我校成立了自评工作领导小组，并召了开专题工作会议，对我校体育自评工作进行了周密安排，严密部署。XX年6月，自评工作小组依据《中小学校体育工作评估指标体系》，坚持软件从严，硬件从实的原则，对我校体育工作逐条进行了细致的自查自评，现将自评情况汇报如下：　　一、学校概况　　红旗小学是陕西省西安市未央区徐家湾地区一所公办学校。学校创建于1969年，占地1XX平方米，建筑面积3870平方米，生均占地面积平方米。学校现有教学班18个，在校学生757人，教职工50人，其中一级教师26人，西安市骨干教师、教学能手、模范班主任14人。学校始终坚持以“抓好常规，突出特色，提高素质，争创示范”为办学目标，规范管理，严谨治学。学校的教学质量和综合考评连年获未央区优秀单位，体育艺术工作也多次在省、市、区获的荣誉：学校先后被命名为“西安市阳光运动先进单位、未央区《贯彻学校体育工作条例》示范学校、未央区实施《国家学生体质健康标准》优秀单位、未央区艺术特色学校”；学校在西安市电视台举办的“谁是绳王e起挑战”节目中获冠军；学校连续两年在西安市“三跳”比赛中荣获第一名，并连续九年蝉联未央区“三跳”比赛第一名；召开了未央区体育工作交流会，为全区政府、教育局、进校领导和学校体育教师进行了30多种花样跳绳和毽子的培训，并制作了教学光盘发放给每所学校；教师自编的学生花样绳操、铁环操、韵律操、教室操、校园集体舞等多次荣获未央区一等奖；学生的舞蹈、绘画多次在市、区艺术展演活动中荣获一等奖。　　二、组织管理　　1、管理到位。自XX年中共中央国务院下发了《关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》以来，我校就一直高度重视体育工作，成立了以校长任组长，副校长任副组长、支部书记、后勤主任、教导主任、大队辅导员及体育教师为成员的体育工作领导小组。领导小组成员职责明确，分工具体，形成了齐抓共管的体育工作合力。我们研究讨论制定了《学校体育工作长期发展规划》、《学校体育工作年度计划》、《校园意外伤害事故的应急管理机制》、《体育安全工作管理方案》，内容详实，任务明确、重点突出、工作思路清晰，实施到位。2、领导重视。学校严格落实国家体育与健康课时规定，1-2年级每周4节课，3-6年级每周3节课。学校要求体育课必须专课专用，任何教师不得以任何理由挤占体育课，如有教师外出培训或开会，教导处提前调课。为了保证体育课的质量，一方面学校领导不定期听课、巡课，每学期听课次数不少于6节，发现问题，及时指出并跟踪检查。另一方面体育课的考核方法与语数学科一样，随机抽取班级，考试内容分理论和实践两部分，理论知识占20%，实践占80%。　　3、监督检查。开学初学校对《阳光运动工作方案》进行公示，在征集师生意见后反复修订，可操作性强，保证了活动的有效开展。我校坚持每学期利用家长会和校讯通平台对学生和班级的体育活动情况进行通报，促使家长重视孩子的体育锻炼，支持学校体育活动的开展，逐步转变和提升师生、家长“健康第一”的理念。　　三、教育教学　　1、严格执行课程计划，确保正常教学秩序。　　我校坚持以“健康第一”为指导思想，认真落实新课标的教育理念。在实施体育教学的过程中，依据新课标精神，结合我校具体实际情况，要求教师制　　定出切实可行的学期、单元、课时教学工作计划，计划中重点突出学生的体育素质和基本能力的培养，同时结合体育教学的特点，有意识培养学生热爱祖国，拼搏向上，团结协作和勇往直前的良好品质和作风，为他们的将来的生活和学习打下坚实的基础。　　在教学实践中，重点抓好课堂教学这一环节，教师按计划备好课，设计出最佳的教学方案，充分利用现有的场地和器材，调动学生学习和锻炼的积极性和自觉性。加强课堂教学组织和管理的严密性，根据学生实际，进行了课堂教学改革，在教法、学法上不断地探索创新，改变以往以讲为主，一人练，多人看的做法，实行讲练结合，小组合作，在学中练，在练中学，以多练多动为主。教师运用激励性评价，学生上课率和活动率达到百分之百。通过教学实践，学生掌握动作的准确性，学习的主动性、积极性有了明显的提高和改善，学生运动能力和运动水平有所提高，终身体育的兴趣和习惯逐渐养成。　　2、开展丰富多彩的体育活动，提高学生的身体素质。　　多年来，我校一直坚持30分钟大课间活动，并认真贯彻落实中央7号文件精神，保证学生每天一小时体育锻炼时间，坚持在没有体育课的当天，安排学生下午进行一小时的课外活动。活动内容丰富多彩、趣味性强，以体操、球类和田径为主，还组织开展了拔河、长跑等活动。活动做到班班有特色，人人有项目，项目常更换。在活动