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小学大扫除总结 　　焦夫中心小学校园卫生义务大扫除　　活　　动　　总　　结　　焦夫中心小学　　XX年3月1日　　焦夫中心小学卫生大扫除活动总结　　XX年3月1日下午,我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动,劳动场面气氛活跃,培养了学生的劳动意识,增强了劳动观念,对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升,使学生的劳动技能有了提高,增强了劳动光荣的信念,对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。　　本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的不良行为，培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。　　下午第二课开始,同学在班主任的带领下,对校园区域进行了认真清扫，做到了人人参与，劳动快乐。通过彻底清扫，校园周边环境卫生得到了进一步改善，使“一创双优”工作得到进一步落实和宣传，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为预防传染病打下了坚实基础，使学生懂得：人小事做起，从身边做起，保持干净、整洁，我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。　　活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没有起到模范带头作用。　　下步工作的打算：　　1、经常性开展类似的活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，使学生懂得劳动光荣，劳动改变学习和生活环境。进一步认识到“劳动创造财富，知识改变命运。”　　2、进一步培养学生的卫生养成习惯。　　3、制定活动管理制度，落实责任。　　4、严格进行检查评比。　　5、把劳动、卫生工作纳入绩效工资考核。　　焦夫中心小学　　XX年3月1日　　龙车小学3月2日大扫除活动总结　　XX年3月2日下午,我校进行了全校性的校园卫生义务大扫除活动,劳动场面气氛活跃,培养了学生的劳动意识,增强了劳动观念,对培养学生的劳动养成习惯有了较大提升,使学生的劳动技能有了提高,增强了劳动光荣的信念,对学生的劳动教育奠定了坚实的基础。　　本次活动，通过劳动，改变了学生乱吐、乱丢的不良行为，培养了学生讲究卫生的良好习惯，使学生懂得：爱护环境就是爱护我们的家园。　　下午第二课开始,同学在班主任的带领下,对校园区域进行了认真清扫，做到了人人参与，劳动快乐。通过彻底清扫，校园周边环境卫生得到了进一步改善，进一步培养了学生的劳动、卫生习惯，同时也为预防传染病打下了坚实基础，使学生懂得：人小事做起，从身边做起，保持干净、整洁，我们在舒适、优雅的环境才能不断成长、进步。　　活动中，高的和危险的地方，班主任亲自打扫，可有的班主任却只知指手划脚，根本没想到老师是学生学习的楷模，根本没有起到模范带头作用。　　下步工作的打算：　　1、经常性开展类似的活动，培养学生的劳动意识和劳动技能，使学生懂得劳动光荣，劳动改变学习和生活环境。进一步认识到“劳动创造财富，知识改变命运。”　　2、进一步培养学生的卫生养成习惯。　　3、制定活动管理制度，落实责任。　　4、严格进行检查评比。　　5、把劳动、卫生工作纳入班主任工作考核内容。　　龙车小学　　连木沁二中卫生大扫除比总结()　　1.各班得分情况:　　学前1班:分学前2班:分一1班:分一2班:分二1班:分二2班:分三1班:42分三2班:分四1班:分四2班:分五1班:42分五2班:分六1班:分六2班:分七1班:分七2班:分七3班:分七4班:分八1班:分八2班:分八3班:分九1班:分九2班:分　　2.总结：　　窗台夹层仍是卫生死角　　暖气包下面、书架等处打扫不彻底　　走廊窗户多数班级没有打扫　　优点：各班地面拖得较干净　　注：42分以上为一等、40-42分为二等、40分以下为三等　　连木沁二中卫生大扫除比总结()　　1.各班得分情况:　　学前1班:分学前2班:分一1班:分一2班:分二1班:分二2班:分三1班:42分三2班:分四1班:分四2班:分五1班:42分五2班:分六1班:分六2班:分七1班:分七2班:分七3班:分七4班:分八1班:分八2班:分八3班:分九1班:分九2班:分　　2.总结：　　窗台夹层仍是卫生死角　　暖气包下面、书架等处打扫不彻底　　走廊窗户多数班级没有打扫　　优点：各班地面拖得较干净　　注：42分以上为一等、40-42分为二等、40分以下为三等　　连木沁二中卫生大扫除比总结()　　1.各班得分情况:　　学前1班:分学前2班:分一1班:分一2班:分二1班:分二2班:分三1班:42分三2班:分四1班:分四2班:分五1班:42分五2班:分六1班:分六2班:分七1班:分七2班:分七3班:分七4班:分八1班:分八2班:分八3班:分九1班:分九2班:分　　2.总结：　　窗台夹层仍是卫生死角　　暖气包下面、书架等处打扫不彻底　　走廊窗户多数班级没有打扫