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小学教师外出学习计划 　　谢圩小学外出培训计划　　培训是教师提高业务素质和业务能力必不可少的重要途径。外出培训更能让教师近距离的接触名师、名校和教育教学方面的专家，可以有机会和名家、名师面对面的进行交流，解答他们的疑惑；通过走出去，可以开阔老师们的视野，丰富老师们的眼界，让老师们更快、更好地成长，让他们用学到的。教育教学理论，来指导自己的教育教学工作，让他们工作起来更能得心应手，让谈们学到新的教育理念、教育教学方法。为了让每一位教师都能够用有机会进行外出培训，特制定培训计划如下：　　1、外出培训要严格服从上级教育主管部门的组织和安排。　　2、如有外出培训活动，学校安排老师参加培训，培训时做到准时、认真。　　3、上级主管部门有组织老师外出培训机会时，学校要结合培训学科、适合年级以及让每一位教师都有机会出去的原则安排老师积极参加培训。培训结束要把自己的所看所想及时向全体老师进行反馈。可以写成外出培训感想或者根据外出学习体会上一节课、交一篇教案等。　　4、教研组每学期安排的各学科的研讨课，教导处要及时通知相关人员参加，相关老师外出参加教研活动要及时填写外出听课登记表，并报教研组长和教导处。　　5、教研组组织的计算机培训、班主任培训、高效课堂培训等相关培训，学校要根据要求派符合要求的教师参加培训。　　6、教育系统组织的继续教育，学校要做好计划，安排教师参加。7、教师参加外出培训，时间在一天以内的自己可以调课，课调不开的可找教导处安排。时间在一天以上的，教导处要安排好老师代课。　　8、参加外出培训的教师，在学校正常的上课时间以内的，临走前一定告知教导处。　　谢圩小学　　XX年9月2日　　红古区海石学校教师外出培训制度　　一、指导思想：　　教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键。为了提高教育教学质量，增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，提高教育教学质量，实现科研兴校的目标，特制定本实施方案。二、组织领导：组长：吕建朝　　副组长：祁万芳何得元潘珍平　　组员：郭红丽马丽董贤勇阎皓荣朱继顺三、外出培训原则：　　1.上级各主管部门下达的文件，学校可根据文件要求，选定教师参加学习培训；　　2.教师外出参加各种课堂教学比赛，学校可适当请相关教师陪同外出；　　3.对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章，学校尽量不派教师参加；　　四、参加外出培训教师的选定原则：　　1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩；　　2、专家培训活动主要以教研组长和备课组长等骨干教师为主，　　目的是加强他们对教研组和备课组的引领作用；　　3、机器人、科技创新等专项培训活动，可选派专项辅导员参加；4、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，校长、分管校长、书记、主任等，可适当参加所负责工作的一些培训活动。五、参训教师须知：　　1、参加培训教师在培训前要有不少于500字的学习计划；2、参加培训教师在培训结束后要有不少于1000字的学习心得；3、参加培训教师在培训结束后要将培训资料、培训计划、培训心得、培训报销单据复印件等相关处室；　　4、参加培训教师在培训结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流学习心得；或在全校教师会上和全体老师作交流；5、参加培训教师在培训期间要积极学习，多和专家或其他参加学习的老师交流，多宣传学校。六、参训教师的选派程序：　　1、外出听课、骨干教师培训、教师参加校际交流等：由分管教研副校长协同相关校级领导讨论参训教师人选；(2）教研室将讨论人选报与校长审批；　　教研室通知由校长最后确定的参训教师，并作好参训前培训；　　教导处为参训教师作好调课安排。2、机器人、编程等辅导员参加专项培训活动：由分管校长、书记等领导确定人选；　　由相关部门主任将讨论人选报与校长审批；　　相关部门主任通知参训教师，并将参训教师名单提供给教研室和教导处；　　(4）教研室作好教师参训前培训；(5）教导处为参训教师作好调课安排。　　国培计划　　海石学校小学部一、指导思想　　为了加快教育现代化进程，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取为我校打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。按照《甘肃省教育厅关于报送XX年“国培计划”项目培训需求计划的通知》，特制订国培计划。　　二、参加国培的教师的选派程序：　　由分管教研副校长协同相关校级领导讨论参训教师人选；教研室将讨论人选报与校长审批；　　教研室通知由校长最后确定的参训教师，并作好参训前培训；教导处为参训教师作好