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小学科技教育计划 　　XX-XX年德化县龙浔中心小学科技教育工作计划一、指导思想　　坚持科学发展观，以推进素质教育为目标，以全面提高青少科学素养为宗旨，培养学生的创新精神与实践能力。紧密依托区域内有效整合的各种科技教育力量和资源，充分发挥校内各方的工作积极性，全方位、多渠道的实施科技教育，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面发展。　　二、工作目标　　1、建立健全科技教育奖励和保障制度，保证科技教育工作顺利、有效的开展，鼓励和支持科技教师参加各类科技教研活动和培训；　　2、健全科技教师辅导小组，吸收有专业特长的教师加盟；　　(转载于:写论文网:小学科技教育计划)3、加强特色建设理论研究。　　本学年要在研发校本课程的基础上加大研究力度，善于总结科技教育方法，加强科研上求突破，向课程化、理论化发展，把科技教育与教科研工作有机结合，提升特色教育的内涵。　　4、学校各科技辅导员要从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。通过各种科学探究活动，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。　　5、扩大科技教育特色的成果和影响。　　精心组织各级各类比赛和训练，在参加的各级各类比赛中要力争保持名列前茅，继续提升学生的获奖面和获奖含量。　　三、工作措施　　1、科技队伍。学校要按照“全员参与、全面铺开、全程指导”的总体原则，建构了科学与技术教育师资队伍“五有”阵容，即学校有顾问团、年段有辅导员、班级有专职教师、班组内有小助手、课外有咨询人，为学校的科技教育发展提供了师资保障。　　2、供培训平台。学校要大力支持教师参加科技业务、能力提升培训，全面实行与落实“一邀两设三倾斜”制度，即每年邀请一位专家或名师到校讲座；校内设立一个科技问题交流区、设立一个科技作品展览室；教师在征订书籍软件、购买制作材料、外出学习研讨给予经费倾斜。　　3、科普环境。学校要围绕“创建科技教育特色学校”这一整体办学目标，我们努力营造浓厚的科技教育氛围。学校利用校园网开设的科技教育专栏，现有的校语音室、雏鹰广播站、校刊校报、科技活动专用室、科技展览室等比较全方位多视角地对学生进行科技教育知识普及和科技教育宣传活动。同时，学校每年举办一届科技节，每月出一期科技专题黑板报，让学生听科学家的故事，看科学家的传记小说家用科学精神感染每位学生，使科技教育深入人心。　　4、上好《科技教育》课　　为了使科技教育向纵深发展，培养学生的创新精神和实践能力，我校开发了校本课程《科技教育》，要求做到“三个认真”，提高科技教育的实效。一是认真备课，科技辅导员以年级组为单位认真备课，要求做到备教材，备制作、实验，备学生，备延伸。二是认真上课，要求科技辅导员积极进行教法研究，实施开放性教学，按“学、思、创、展、评”五个环节落实课堂教学内容，使学生一课一得。三是认真评课，每学期，我校都要组织一次科技活动课赛教，然后分组评课，要求教师评不足，评自己的设想，研究改进意见，真正形成科技活动课的研究氛围。　　四、各月份时间安排　　XX年九月份：　　1、组织参加德化县第四届科技创新大赛。　　2、确定各科技兴趣小组活动名单并开展科技兴趣小组活动。　　3、结合市科技宣传周参加各类科技实践活动。　　4、制订好本学年的科技工作计划。　　5、做好科普书籍的订阅工作。　　十月份：　　１、筹备参加泉州科技创新大赛。　　2、开展科技教育教研活动。　　3、开展以科技为主题的手抄报比赛。　　4、校园板报、宣传栏、教室科技氛围的布置。　　十一月份：　　1、组织泉州市科技创新大赛。　　2、科普知识竞赛。　　3、XX年学生电子拼图学生训练。　　4、组织学生参加福建省科技流动展览馆活动。　　十二月份：　　1、参加科技辅导员年会。　　2、组织学生的科技创新作品稿件投稿。　　3、参加XX年泉州市、福建省青少年电子制作锦标赛。　　XX年一月份：　　1、开展科技教师业务培训活动，组织科技教师到外校参观学习。　　2、开展科技兴趣小组活动。　　三月份：　　1、开展班级科技创新大赛作品。　　2、开展植树活动。　　3、组织发动开展校科技项目创新大赛。　　四月份：　　1、开展科技节“五个一”宣传活动。　　2、开展科普知识竞赛活动。　　3、积极准备学校科技节开幕的准备工作。　　五月份：　　1、开展“手抄报”比赛活动。　　2、科普知识讲座。　　3、认真发动做好德化县第二届科技创新大赛的准备工作。　　3、撰写龙浔中心小学科技节活动方案，并组织开展学校科技节活动。六月份：　　校初评审做好德化县第四届科技创新大赛的送审工作。　　七月份：