幼儿园集体备课心得.docxVIP

幼儿园集体备课心得　大班组集体备课总结　为了提高教师在艺术教学活动中的质量，XX年11月20日中午我们大班年级组在在办公室进行了集体备课展示，并邀请了各年级组成员来参加我们的本次活动。　幼儿园集体备课制度　一、组织形式：　1、由副园长牵头，教科室组织实施；　2、教研组长是该组备课的组织者和监督者，本组教师都是集体备课组的成员和责任人，有权利和义务参与和执行备课任务；　3、采用“以集体备课为主，个性补充为辅”的思路。　二、备课要求：　1、集体备课必须坚持“四定”、“五备”，钻透“五点”，优化“两法”。　、四定：定时间、定地点、定内容、定发言人。　、五备：备目标、备教材、备教法、备学法、备互动。　、五点：重点、难点、知识点、能力点、教育点。　、两法：教师的教法和学生的学法。　2、集体备课时，组长要根据本学期的教学内容，给组员作好分工，确定各主题的中心发言人。参加集体备课的教师要认真听中心发言人的发言，并积极发表自己的见解，不做与集体备课无关的事情，保证集体备课的质量。　3、集体备课要体现课程理念，突出科学性、创造性：　①学期备课，每位教师在学期开始前，先通览教材，领会教材意图，整个教材的知识结构和逻辑体系，弄清本年级组各主题分别要完成哪些教学任务以及重点、难点，分清主次，合理安排教学进度。在此基础上备课组讨论确定本学期教学计划。　②主题备课，是在每个主题教学进行之前的备课，拟出一个主题