美国全国教师考试发展历程探析-教育史专业毕业论文.docxVIP

福建师范大学陈瑶硕士学位论文福建师范大学学位论文使用授权声明论文(论文题目：差垦全国熬垣耋达筮屋压猩拯蚯)是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别 加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研 究成果。本人了解福建师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即： 学校有权保留送交的学位论文并允许论文被查阅和借阅；学校可以公布 论文的全部或部分内容：学校可以采用影印、缩印或其他复制手段保存 论文。(保密的论文在解密后应遵守此规定)稼荔．学位论文作者签名指导教师签名签名日期福建师范大学陈瑶硕士学位论文摘要美国全国教师考试(National Teacher Examinations，简称NTE)是美国历史上 影响较为广泛和深远的教师考试之一，其产生并非朝夕之事，而是有着深厚的历史 沉淀。本论文介绍了NTE的兴起背景，包括NTE出现以前美国历史上各种形态的 教师考试和NTE产生之际美国的社会经济文化因素等。在前人的研究基础上，本研 究系统地梳理NTE在各个时期的具体发展情况，并对其影响因素做出界定。NTE 对美国的教师教育领域产生了巨大的影响，本论文分析了其对教师认证、教育学院 和教师供给的影响。NTE最终被新型的考试所取代，因此，本研究介绍和分析了 PraMs系列考试的内容和手段，并对这两种考试的关系做出了分析。关键词：全国教师考试；主要内容