小学一班一品个人运动计划.docxVIP

小学一班一品个人运动计划 　　剪纸教学计划　　——五年级班一班一品教学　　辅导员：刘玲　　指导思想：剪纸，是我国广为流传的民间艺术形式。孩子们对此非常感兴趣。它对培养学生的思维能力、动手能力、审美能力有很大的作用。通过剪纸作品的学习欣赏，亲自动手剪纸，塑造体验剪纸学习的乐趣、方法，促进学生艺术的感知与欣赏能力，艺术表现与创作能力形成基本的美术素养，培养学生热爱民间传统工艺的热情。课题性质：　　学情分析：高年级孩子有着强烈的动手操作欲望：在课余，孩子们喜欢围在一起用手中各色的纸剪剪、折折、画画，这已形成课间一道亮丽的风景线；在课堂上，孩子们也期待着老师让他们动手操作，这往往成为孩子们求知创作的平台，我们老师可因势利导，从孩子的兴趣出发，将孩子的内需化为学习的动力。但孩子们没有专门上过剪纸课，所以在最初的几堂课中将专门讲一讲有关剪纸的一些基本知识，从一些简单的图案开始剪起，让他们对剪纸有兴趣，并慢慢提高难度。教材：我选《新编剪纸基础》这套教材，它对于初学者来说难度适中，它的难易程度是先易后难。　　本学期教学目标：　　1、培养孩子们的剪纸兴趣，养成细心、耐心、静心的好习惯。　　2、学习剪纸基础知识，掌握基本的剪纸艺术。　　3、培养学生的审美能力，陶冶情操。　　4、培养学生的动手能力，创新精神。　　教学方法：主要是通过欣赏著名剪纸作品和教师演练的方式学生在实践中操作来进行展开教学。出于本班学生人数较多，同学之间差异也　　较大，因此在教授过程中难免会遇到一些学生似懂非懂或根本一概不知的情形。于是我采用以下几种办法来应对这难题：　　1，对部分学生进行近距离或面对面地演示。　　2，通过著名剪纸艺术作品的视频的播放来调动学生的积极性。3，尽量多的让他们观察后大胆地尝试或创新。　　时间安排：第七周第八周　　第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周　　第一章剪纸概述　　第二章三角形、六角形图案的折剪方法　　第三章四角形、八角形图案的折剪方法　　第四章五角形、十角形图案的折剪方法　　第五章圆形、椭圆形图案的折剪方法　　第六章菱形图案的折剪方法　　第七章二方连续图案的折剪方法　　第八章角花图案的折剪方法　　第九章剪纸符号的识别与折叠剪纸的设计要领　　第十章“喜”花剪纸　　第十一章花卉剪纸　　第十二章动物剪纸　　第十三章人物剪纸　　第十四章十二生肖剪纸　　第十五章剪纸的造型与内涵第十六章剪纸欣赏　　标题二号黑体，副标题三号黑体，正文四号宋体，行距27磅　　一班一品活动计划　　“一班一品”的创建规划主要分为班情分析、创建目标、具体措施、创建反思四个板块。要求规划中的班情分析清晰到位，创设目标写清楚预设的成效，具体措施针对性强、可操作性强，使创建工作有案可依，有序而行。如六班的创建主题是“一花一草皆风景，一言一行显品德”，在创建规划中的班情分析现计划以创建‘主题阅读’特色班为导向，扩大学生阅读面，增加阅读量”，而在创建目标中也提到“帮助学生养成热爱读书的习惯，多读书，读好书，提高读写能力，充实文化底蕴，陶冶情操。”具体措施中的成立主题阅读班刊委员会，以及开展经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评3比等系列活动都是围绕创建主题来撰写的。　　“一班一品”特色班级创建计划特色名称：与呼啦圈同舞　　特色项目：转呼啦圈　　特色目标：为切实推行阳光体育的广泛开展，并通过开展丰富多彩的课外活动，培养学生广泛的兴趣爱好，增强体质，促进健康，使学生在德智体等方面全面发展。　　步骤实施方案：　　1、使学生基本了解“呼啦圈”的历史渊源、健身功能、特色呼啦圈等基本知识。　　2、使学生基本掌握转呼啦圈的基本方法和技能。　　3、通过转呼啦圈活动的开展使学生养成锻炼身体的习惯，磨砺学生意志品质，培养集体荣誉感和个性的发展。