《通信原理》课程设计1.doc

PAGE 《通信原理》课程设计任务书 一、设计目的与设计内容 学生通过自己设计及建立通信系统，掌握通信系统的构成原理、信号传输的概念，加深对通信系统及信号的认识，提高学生的实际应用、动手能力。要求学生经过课程设计这一教学环节学会应用MATLAB软件来实现信号传输中的各个基本环节。 可选的设计题目有： （1）信息论基本计算。要求： 编程实现信源平均信息量的计算(以高斯分布的信源为例)； 编程实现离散信道容量的计算(以输入符号等概分布为例)； 编程实现信源编码过程(以Huffman编码为例)； （3）数字信号基带传输系统设计 编程实现常见基带信号的波形、码型转换，包括：单/双极性、非归零/归零码、数字双相码(曼彻斯特码)、密勒码、AMI码、HDB3码，并绘出每种 二、课程设计进度要求 序 号 设计内容 时间(具体上机时间另行通知) 1 资料查阅 2天 2 编写调试程序 8天 3 验证设计结果 2天 4 课程设计答辩 2天 合 计 14天 三、课程设计说明书与图纸要求 1、逻辑清晰、层次分明、书写整洁； 2．设计任务及主要技术指标和要求； 3．选定方案的论证及整体仿真方案的工作原理、程序分析； 4．附程序清单或软盘；。 5．课程设计说明书须每人一份，独立完成。 四、课程设计评分标准 评 定 项 目 评分成绩 1．选题合理、目的明确。 (10分) 2．设计方案正确，具有可行性、创新性。 (20分) 3．设计结果。（硬件成果、软件程序） (25分) 4．态度认真、学习刻苦、遵守纪律。(10分) 5．设计报告的规范化、参考文献充分。（不少于5篇）(10分) 6．答辩。(25分) 总分 (100) 备注：成绩等级：优（90分—100分）、良（80分—89分）、中（70分—79分）、及格（60分—69分）、60分以下为不及格。 五、课程设计参考资料 教材：《通信原理》第5版，主编：樊昌信，出版社：国防工业出版社， 2004年。 参考书：《MATLAB通信仿真与应用》，主 编：刘敏，出版社：北京邮电大学出版社， 2004年。 附： 课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。 正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。 正文的内容:一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现；四、程序调试；五、总结；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）；七、评分表。 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc251607733 1课题名称 PAGEREF _Toc251607733 \h 1 HYPERLINK \l _Toc251607734 2课程设计的方案和基本原理 PAGEREF _Toc251607734 \h 1 HYPERLINK \l _Toc251607735 2.1信息论基本计算 PAGEREF _Toc251607735 \h 1 HYPERLINK \l _Toc251607736 2.2数字信号基带传输系统 PAGEREF _Toc251607736 \h 1 HYPERLINK \l _Toc251607737 3课程设计步骤 PAGEREF _Toc251607737 \h 3 HYPERLINK \l _Toc251607738 3.1信息论基本计算的设计步骤 PAGEREF _Toc251607738 \h 3 HYPERLINK \l _Toc251607739 3.2数字信号基带传输系统的设计步骤 PAGEREF _Toc251607739 \h 3 HYPERLINK \l _Toc251607740 4课程设计结果和结果分析论证 PAGEREF _Toc251607740 \h 4 HYPERLINK \l _Toc251607741 4.1信息论的基本运算结果 PAGEREF _Toc251607741 \h 4 HYPERLINK \l _Toc251607742 4.2数字信号基带传输系统的设计结果 PAGEREF _Toc251607742 \h 6 HYPERLINK \l _Toc251607743 5、心得体会 PAGEREF _Toc251607743 \h 11 HYPERLINK \l _Toc251607744 6附件 PAGEREF _Toc251607744 \h 12 HYPERLINK \l _Toc251607745 6.1信息论基本计算 PAGEREF _Toc251607745 \h 12 HYPERLINK \