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加强沟通 携手奋进 高二十二班家长会 10年11月24日 《我喜欢出发》 人要走多远，不要问双脚，要问意志； 人要攀多高，不要问身躯，要问志向。 人能创造多少 不要问双手，而要问智慧； 人能看多远 不要问眼睛，而是要问胸襟。 聪明的人走在前面，凭借自己发达的头脑做武装。勤奋的人走在前面，有勇气、顽强和执着的力量。有梦想的人走在前面，因为他们一步一步，实现着自己的梦想。 家长会发言提纲 一、对期中考试成绩的说明 二、半学期来的工作 三、下一步的对策 四、强者的形成 五、调整情绪心理学几个定律 六、怎样伴学生成长 七、家庭教育的误区和建议 成绩的取得和优秀学生 党朦 傅丹丹 徐勤 吴迪 李爽 王源 樊秀壹 任艺 薛媛 张烨 田菲菲 郭静 郑丽冰 杨金 王林 马银雪 崔鸽 贾道贤 李勃 贾书平 张萧萧 刘涛 二、半学期来的工作 个人誓言 自强不息，厚德载物。 抓好现在，迎接未来。 用学习的美好、愉快， 用成绩的优异、优秀， 书写我的人生辉煌。 宣誓人------ 班级集体誓言 我富有智慧，更有潜能。 我踏实奋斗，勤思善悟。 我自强不息，勇攀高峰。 我富有修养，崇尚高尚。 我自律自强，奋力争先。 我珍惜时机，掌控未来。 我要用我的实干、坚强，用我的执着、信念，用我的智慧、品德，用我的青春、潜能，用我的全部缔造人生辉煌。 宣誓人 班级教育理念 总的指导思想： 以积极地心态，以学生成人、有益、有用为本，提升学生的实力，搞好升学。 为了每位孩子， 为了孩子一切， 为了孩子一生。 具体要关注的几个问题： 价值追求：英雄与狗熊 要有亮剑精神 学习方略：警钟、重点与发展、战略与战术 学风与班风：引导、疏导、约束，自律与他律 学习习惯的养成与督导 理想、信念与做人 关注习惯与生活中的细节 平安、健康与坚强 1、重安全、保平安是教育的首要前提和基础 环境安全：学校内外（社会、自然因素） 生活安全：吃、穿、住、用、行、相处 心理安全： 生理安全： 身体安全： 学习安全： 价值观的安全：是非、善恶、感恩、宽容 2、抓好做人与班风、学风 做人：有益、有用、有实力、有道德 班风：讲正气、知是非、清善恶、明美丑 学风：实、勤、浓、竟、先 用集体、环境等因素来影响和感召每位学生，用正确的价值导向，让每位学生认识到知识的价值。 调动和协调各种力量，用好有效地形式，形成班级前进的合力。 三、下一段的打算和对策 各科： 班级： 学生： 班级：下一段的具体措施 1、使每位学生都有所进步和发展 2、一般和个别指导相结合，保证心齐、人和、专心、奋斗、创业 3、重在落实，重在实干 4、因材施教、注意提高 5、重视教和学的每个环节 6、全方位、全过程的管理引导 学生：爱学、乐学、勤学 比学赶帮超 重在过程 专心、用心，全力以赴 提高学习效益 顽强的意志力 四、强者的形成 “强者不是宠出来的，也不是表扬出来的，也不是惯出来的，而是在逆境中成长，在历练中成熟，在坚强中练就，在竞争中脱颖而出的。” 1、鼓励孩子成为强者 心态决定命运，狼之所以成为动物界的强者，是因为它一出生就强烈地意识到“我要吃肉”。我们的社会正处在转型期，像羊一样“听话”、安于现状的人是难以适应未来社会的激烈竞争的，父母要想把孩子培养成为未来生活的强者，首先要让他们具有强者的心态，高标准严要求，像狼那样坚持“我要吃肉”，绝不吃草。要有一股顽强。 2、让孩子学会独立生存 在小狼刚有独立能力的时候，母狼就会坚决让它独自去执行任务，“狠心”地让它们去面对凶险的环境，在实践中磨练狼应该具有的意志品质。狼认为，要成为一只真正的狼，就必须具备独立处理一切突发事件的能力，否则只能是一只等待宰割的羊。　　 但我们的许多父母却喜欢做“鸡妈妈”，一味地护着孩子，生怕他摔着了，累着了，饿着了，冻着了，处处越俎代庖，事事包办代替。孩子长期在这样的安乐窝里成长，怎么经受得住人生和社会风雨的考验？自强不息。战斗意志。另一种，就不管。 3、让孩子永葆好奇心 狼是世界上最好奇的动物之一。它们永远不会漠视周围的一切，一根骨头、一只鹿角、一块野牛皮、一颗小松果，甚至野外露营者遗留的登山背包，狼都会细心地把玩。只要是它们感兴趣的东西，都会反复摆弄，仔细琢磨，直到琢磨出“道道”才罢休。好奇是铸就成功和杰出的最重要因素。人类社会的发展就是因为无数次好奇：无数次因好奇而探索，并在探索中发现奥秘，从而不断进步和发展的。 　人在幼儿时代，也像狼一样处处充满了好奇，对什么事都想弄个明白。而在